下图是一瓶生理盐水标签上的部分文字说明。
若要配制一瓶该生理盐水需 g氯化钠。
（2）若要用4．5%的氯化钠溶液配制一箱（12瓶）该氯化钠注射液，需要加入 g蒸馏水。
请你用所学的化学知识回答下列问题：
（1）为了健康，我们要均衡摄入六大营养素，如鸡蛋中富含的营养素是；化学元素与人体健康也密切相关，贫血是因为人体中缺元素造成的；从元素在人体中的含量来说，它属于元素（填"常量"或"微量"）；
（2）衣服的面料有用天然纤维织成的，也有用合成纤维织成的，与天然纤维相比，合成纤维具有的一条优点是。
用适当的化学符号和数字回答：
（1）三个银原子 ；
（2）二个甲烷分子；
（3）标出氧化镁中镁元素化合价；
（4）硫离子．
某兴趣小组利用下列实验装置，开展
、
的实验室制取和有关性质的研究．
（1）写出
装置编号仪器的名称：①②。
（2）甲同学用稀盐酸和大理石在
装置中反应，该反应的化学方程式为，观察到试管中紫色石蕊试液（填现象）。
（3）乙同学要用
固体来制取
，应选用图中的装置（填字母），该反应的化学方程式为；在完成"氧气的制取与性质"的基础实验后，他还想进行蜡烛在不同浓度的氧气中燃烧情况的探究，现要较简便地获得两瓶不同浓度的氧气，应选择收集氧气的方法是。
如图为"一氧化碳与氧化铁反应"的实验装置．该反应利用
的还原性，将
中的铁还原出来。
（1）写出高温条件下
与
反应的化学方程式。
（2）实验过程中，常在装置图末端的导管口放一盏燃着的酒精灯（灯焰处于导管口），这样做的目的是。
（3）通过B装置可检验A中的生成物含有
，该反应的化学方程式为。
（4）在此实验中，我们还认识到
和
的化学性质有许多的不同。
①请写出其中的一点。
②试从微观的角度分析
和
化学性质不同的原因是。
如图1为电解水的实验装置图．接通电源观察两电极都有气泡产生．
（1）通电一段时间后，玻璃管
收集到的气体是，
、
两玻璃管收集的气体体积比约为。
（2）图2为水分解的微观过程：
①水的分解过程中，不发生变化的微粒是。
②结合实验现象，写出水通电分解的化学方程式。
（3）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比．该实验中能够说明水的化学式为"
"的实验现象是。