阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：（见右图）
材料二：第二条 中华人民共和国的一切权力属于人
民。……第三条 中华人民共和国是统一的多民族国家。
各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止
破坏各民族团结的行为。
——节选自1954年《中华人民共和国宪法》
材料三：（建国初期）毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶……但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
请回答：
⑴材料一图片反映的是什么历史事件？
⑵材料二文件是在哪次重要会议上制定的？为体现各民族一律平等，我国在少数民族聚居区实行了什么制度？
⑶为改变材料三中的状况，我国编制了发展国民经济的什么计划？试举出在该计划实施过程中我国取得的重大建设成就两例。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
请回答：
（1）诗中的“远征”是从哪一年开始到哪一年结束？
（2）诗中“三军”指的是哪三军？
（3）红军这次“远征”的胜利有什么历史意义？
（1）请你概述图一所反映的历史事件的基本情况。
时间：
基本情况：
（2）图二的事实告诉我们一个什么问题？
第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，它给世界人民带来巨大灾难。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民共歼敌150多万，对日本的彻底覆灭起决定作用。中华民族为世界反法西斯战争的胜利付出巨大民族牺牲。
请你根据所学知识回答;
（1）抗战以来中国正面战场取得的一次重大胜利的战役及敌后战场提高共产党和八路军威望的战役个是什么？
（2）为了打败法西斯国家，世界反法西斯同盟于1942年1月成立，其成立的标志是什么？
（3）二战中苏德战争的转折点，也是二战的转折点战役是什么？二战的性质是什么?
（4）二战结束的标志事件是什么？
根据以下材料，回忆所学内容，完成问题：
材料一：《秦朝疆域图》
材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
——李白
材料三：“臣请史官非秦记皆烧之。……天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉……烧之。……以古非今者族。……所不去者，医药占卜种树之书。……”制曰：“可。”
——《史记·秦始皇本纪》
（1）填图：材料一是秦朝的疆域图，根据图片说出秦朝疆域：东端：，南到南海，西端：，北到长城一带。
（2）材料二“秦王扫六合”、“诸侯尽西来”是指什么重大历史事件？“秦王”指的是谁？
（3）材料三反映的是秦王在思想方面采取的哪一项强制措施？这段材料中出主意的“臣”是谁？
（4）结合学过的知识，谈谈你对秦始皇在思想方面采取的这一措施的看法。
【繁荣昌盛中国梦】两宋时期，南方地区社会经济堪称突飞猛进城市的发展及其格局和功能的演变，农业、手工业生产的显著进步，商品贸易的空前活跃，皆使当时的社会呈现前所未有的新面貌。阅读下列材料： 材料一：北宋末年画家张择端的《清明上河图》
材料二：（东京）朱雀门外除东西两教坊，余皆居民或茶坊。……茶坊每五更点灯，博易，买卖衣物、图画、花环、领抹之类，至晓即散，谓之鬼市子。……又北山子茶坊，……仕女往往夜游吃茶于彼。
——孟元老《东京梦华录》
材料三：南宋海船有13个密封舱
材料四：北宋纸币铜版拓片
材料五：国家根本，仰给东南。
——《宋史》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，《清明上河图》反映的内容是什么？
（2）根据材料一、二并结合所学知识，宋代与唐代相比，在城市商业布局方面有什么新发展？
（3）从材料三的这幅图中，你能获取有关宋代的商业或手工业的什么历史信息？材料四中纸币的出现说明的问题是什么？
（4）材料五反映了什么现象？并结合所学知识，举出当时民间流传的一句谚语加以印证。