阅读下列材料并回答问题。
材料一： 材料二： 材料三：
请回答：
（1）材料一反映的是哪一时期的人物和作品？材料二所反映的历史事实是哪一场运动开始的标志？
（2）材料三中的发明属于第几次工业革命的发明，该发明开创了一个新的时代，是什么时代？
（3）上述三则材料反映出欧美社会这一时期历史阶段的总特征是什么？
改革是社会发展的动力，每一个国家，没一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于改革。根据所学回答问题：
（1）齐桓公是春秋时期的第一个霸主，请问他利用谁进行改革？
（2）战国时期，使秦国成为七国中实力最强的改革是什么？改革中有关废除奴隶主贵族特权的内容是哪一项？这次改革有什么作用？
（3）北魏孝文帝也进行了有效的改革，他的改革措施主要有哪些？（至少5点）这场改革有何进步意义？
阅读下列引文，并回答问题。
材料一：公元前202年，曹操以少量兵力同袁绍的大军作战，打败袁绍，奠定了统一北方的基础。
材料二：公元208年，曹操帅大军南下同孙权、刘备的联军决战，孙权的大将周瑜，利用曹军不习水性的弱点，指挥联军用火攻的办法，大败曹军。
材料三：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”
请回答：
（1）材料一和材料二分别说的是哪两次战役？这两次战役都有一个共同特点是什么？反映的是哪一时期的社会现象？
（2）材料三中的这首诗抒发了曹操远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？他的抱负实现了吗？
（3）曹操在两次战役中的结局如何？
（4）材料二反映的战争之后形成了什么局面？
阅读下列材料
材料一新浪网2009年12月30日报道：由胡玫执导的电影《孔子》应经结束了拍摄，于2010年1月上映，激发了人们对2000多年前这位伟人的热议。
材料二：中人以上，可以语上（深奥的学问）也，中人以下，不可以语上也。
——《论语》
请回答：
（1）孔子是春秋时期哪家学派的创始人？他的思想核心是什么？
（2）他的思想在其发展过程中遭到的第一次沉重打击是什么？后来又是怎样成为封建社会的正统思想的？
（3）材料二体现了孔子怎样的教育思想？并说出孔子关于指导学生学习的名句（至少两句）
（4）结合所学，谈谈孔子为什么被称为伟大的思想家、教育家？
中国成为一个真正独立自主的国家，结束了千百年来由少数剥削者垄断政权的局面，人民大众成为国家主人，它是中国历史的新纪元。新中国的成立，还突破了帝国主义的东方战线，大大增强了社会主义阵营的力量，直接推动了殖民地半殖民人民争取民族独立的斗争。结束了近代百余年的屈辱史，即新中国的成立，请说明代表新中国成立的历史标志？
亚洲会议认识到促进亚非区域的经济发展的迫切性。在与会国中存有在互利和互相尊重国家主权的基础上实行经济合作的普遍愿望。关于与会国之间的经济合作的建议，并不排除同这个区域以外的国家合作的适宜性和必要性，这种合作包括外国投资在内。此外还认识到，某些与会国通过国际安排或双边安排，从这个区域以外获得的援助，对实行它们的发展计划作出了有价值的贡献，其亚洲会议强调了一些什么内容让对于会议如此的重视？