假设你的妹妹就“怎么才能学习好”这个问题向你请教，根据自己的实际经验，以“How to Study well”为题，写一篇约80词左右的短文，告诉你的妹妹一些你觉得比较好的学习方法或习惯。可根据以下提示内容展开写作，也可以增加另外一些比较合理实用的学习方法。
提示：1. 上课认真听讲，记笔记；
2. 课后认真复习，按时完成家庭作业；
3. 遇到不懂的问题要及时请教…
书面表达。
假如你是David, 请根据表格信息，介绍自己和家人，并描述自己的学习用品。写一篇不少于50个词的短文。
要求：表格所给信息要写，可适当发挥；开头已给，不计入总字数。
| Name |
David Green |
| Middle School |
No. 1 Middle School |
| Telephone number |
86579218 |
| Family |
parents, two sisters |
| School things |
some books, a pencil box, a dictionary, a baseball… |
Hello, everyone! Let me introduce myself（介绍自己）.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
书面表达（共计10分）
假如你是John ，根据下面的表格信息，写一篇短文介绍你和你的朋友Mary的相同和不同
| 姓名 |
相同点 |
不同点 |
| Mary |
1. 喜欢音乐和运动 2.喜欢阅读，周末一起去图书馆 3. 学习努力 |
1. 更高，更开朗 2. 喜欢看电影 3. 天天锻炼 |
| John |
1. 喜欢玩电子游戏 2. 每周锻炼三次 |
写作：请向大家介绍一下自己的一位朋友
要求：1.写成短文形式，要有题目， 50字左右
2.内容主要包括朋友的姓名，年龄，性别,长相，身高，所在班级以及所喜欢的食物，服装，颜色，运动等。
3.语句通顺，语法正确,字迹工整。
4.注意不能出现真实姓名。
书面表达。
以 My Best Friend and I 为题写一篇英语短文，比较你俩的特征， 80词左右。
1.我的好友名叫Jane；
2.在某些方面，我们看上去一样；在某些方面，我们不同；
3.我们都有黑眼睛、黑头发；都喜欢音乐。
4.比起我，她个子更高，而且更擅长唱歌。事实上，在我们班，她唱歌最好听。
5.比起她，我更文静，更擅长弹钢琴。而且，我比班里的任何一个人都弹得更好。
My Best Friend and I
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
书面表达。（共10分）
假如你叫Tony，你在6E教室捡到一个书包，里面有一个蓝色的文具盒，两个笔记本和三本书。请你写一个失物招领启事，帮助失主找到丢失的东西，并留下你的电话：13904161234
要求：
字数不少于40词
包含以上要点，可适当发挥。
字迹工整，卷面干净，语句通顺。