法律护航环保，冲破十面“霾伏”
材料一：据统计，2013 年北京、上海、广州、西安四城市因雾霾（PM2.5）污染造成的经济损失达 68 亿元。在雾霾（PM2.5）天气中，人吸入的 PM2.5 可达 5000 万个，呼吸道疾病发病率由此会增加 3.3 倍。（右图是我国东部某市 PM2.5 构成分析）
材料二：全国人大代表呼吁：我国亟须对“PM2.5”的检测、治理、防控等问题制定专门法律，严格执行现有环境保护的法律法规，严厉打击破坏环境的违法犯罪行为，给造成“十面霾伏”天气的行为套上更严厉的“法律枷锁”。
（1）结合我国国情，针对材料一中文字和图片信息反映的问题，分析说明我国“推进生态文明建设”的理由。
（2）结合材料二，运用所学知识谈谈你对全国人大代表呼吁内容的理解。（8 分）
学校知心姐姐信箱最近收到了一封信,大致内容如下：
我叫李静,是一名初三的学生,成绩较好。中考临近同学们不断向我请教学习上的问题。为了不浪费时间,保证自己的竞争优势,我婉言拒绝了他们。现在渐渐感觉同学们都疏远了,老师也教育我,说我不团结同学,不懂得合作。我现在该怎么办呢?请您帮帮我。
请根据信件内容,帮知心姐姐回信。（列出2点即可）
晚饭后,爸爸正看《新闻联播》。小华想起今天电视台要播放《神奇宝贝》,于是马上抢过遥控器换了频道,津津有味地看了起来。这时门铃响了,爸爸说:“小华,去开门,爸爸正忙呢。”小华不情愿地去开门,一看,原来是爸爸的同事,小华什么也没说,马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车,小华马上说:“这礼物我不喜欢,不要了。”爸爸和叔叔谈话时,小华嫌吵,把电视的音量调得更大。过了一会儿,叔叔要走了,爸爸去送叔叔,小华仍然看着他的动画片……
（1）从上述情境中,你能看出小华的哪些做法不符合礼仪?
（2）在日常生活中个人礼仪有哪些基本的表现和要求?
（3）我们如何做一个懂礼仪、习礼仪、讲礼仪的人？
小丽是网络爱好者,在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档,帮她闯过了不少游戏的关卡,可是这个搭档缺乏时间观念,经常拉着小丽不让她下线,影响小丽完成作业。一位是她上网聊天的聊友,经常和她说一些奇闻趣事,逗得小丽非常开心,可有时候这个聊友会发一些黄色笑话给小丽,让小丽很尴尬。还有一位是小丽在一个论坛里认识的朋友,这个朋友会和她讨论一些社会热点问题,还经常解答小丽的疑惑,小丽很感谢他,可是这个朋友最近提出要和她见面。
请你帮小丽作一选择:
（1）谁是她最值得交往的朋友?为什么?
（2）我们应该怎样来约束和管理虚拟的网络世界？
（3）小丽在网络上应该如何保护自己?
2015年10月18日，中华人民共和国第一届全国青年运动会开幕式在福州海峡奥体中心举行。鼎鼎作为青运会志愿者，有幸参加了开幕式，他感到无比自豪。
（1）【走进青运会】作为一名志愿者，鼎鼎要向香港青年运动员讲解中华文化，请你列举具有代表性的中华文化（一个1分）
（2）【感受青运会】参加青运会的有许多是少数民族青年运动员，他们有许多不同风俗习惯，鼎鼎作为一名为青运会服务的志愿者，要以怎样的态度，面对文化差异？
（3）【展望青运会】在志愿服务期间，鼎鼎认为，未来青运会的理念将会走向世界。那在这过程中，如何做一名友好往来的使者？
体育课前，福福和鼎鼎先后从教室跑向操场。鼎鼎关门时不小心震碎了玻璃，福福见状顺手拿起扫帚打扫，班主任李老师正好走过，不由分说的批评了福福，福福感到委屈……
面对李老师错误的批评，福福可能采取以下举动，你赞成哪种做法并简要说明理由。
| 福福可能采取的举动 |
可能导致的结果 |
你赞成的举动及理由 |
| 举动一：将扫帚狠狠地摔在地上，与老师大吵一架。 |
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| 举动二： |