焦亚硫酸钠()是常用的食品抗氧化剂之一。某研究小组进行如下实验:
实验一 焦亚硫酸钠的制取
采用右图装置(实验前已除尽装置内的空气)制取。装置Ⅱ中有晶体析出,发生的反应为:
(1)装置I中产生气体的化学方程式为
(2)要从装置Ⅱ中获得已析出的晶体,可采取的分离方法是
(3)装置Ⅲ用于处理尾气,可选用的最合理装置(夹持仪器已略去)为
实验二 焦亚硫酸钠的性质
溶于水即生成。
(4)证明溶液中的电离程度大于水解程度,可采用的实验方法是
a.测定溶液的 b.加入溶液 c.加入盐酸
d.加入品红溶液 e.用蓝色石蕊试纸检测
(5)检验晶体在空气中已被氧化的实验方案是
实验三 葡萄酒中抗氧化剂残留量的测定
(6)葡萄酒常用作抗氧化剂。测定某葡萄酒中抗氧化剂的残留量(以游离计算)的方案如下:
(已知:滴定时反应的化学方程式为)
①按上述方案实验,消耗标准溶液25.00,该次实验测得样品中抗氧化剂的残留量(以游离计算)为
②在上述实验过程中,若有部分HI被空气氧化,则测得结果
针对以下A~D四个涉及H2O2的反应(未配平),填写空白
A.Na2O2+HCl——H2O2+NaCl![]() |
B.Ag2O+H2O2——Ag+O2+H2O![]() |
C.H2O2![]() ![]() |
D.H2O2+Cr2(SO4)3+KOH——K2CrO4+K2SO4+H2O |
(1)H2O2仅体现氧化性的反应是(填代号)。
(2)H2O2既体现氧化性又体现还原性的反应是(填代号)。
(3)H2O2体现弱酸性的反应是(填代号),其理由为。
根据硫化氢气体的实验室制法和性质完成下列填空。
(1)若用启普发生器制取硫化氢气体,则制取气体的原料可选用()。
A. |
a.稀硫酸与硫化亚铁 b.稀硝酸与硫化亚铁 |
(2)现要组装一套可以控制硫化氢气体产生速率的装置,请在图中选择合适的仪器;
(填编号)。
(3)如图,在一个充满氧气的集气瓶中加入少量品红稀硫溶液,点燃硫化氢气体。在火焰自动熄灭后,停止通入气体,瓶内可观察到
的现象是。
(4)在上述集气瓶中继续通入硫化氢气体,振荡,发生反应的化学方程式为:
反应过程中,溶液的
(填"变大"、"变小"或"不变")。
(5)点燃不纯的硫化氢气体可能会发生爆炸,为了防止意外,可连接一个安全装置。如图的装置能起到此作用的是。
(6)已知硫化氢气体在空气中的体积分数为4.3%~45.5%时会发生爆炸。当硫化氢气体在空气中的体积分数为30%时,其爆炸产物是。
将一定量的
和含0.7
氧气的空气(忽略
)放入一定体积的密闭容器中,550℃时,在催化剂作用下发生反应:
(正反应放热)。反应达到平衡后,将容器中的混合气体通过过量
溶液,气体体积减少了21.28
;再将剩余气体通过焦性没食子酸的碱性溶液吸收
,气体的体积又减少了5.6
(以上气体体积均为标准状况下的体积)。(计算结果保留一位小数)
请回答下列问题:
(1)判断该反应达到平衡状态的标志是。(填字母)
a.
和
浓度相等b.
百分含量保持不变
c.容器中气体的压强不变 d.
的生成速率与
的消耗速率相等
e.容器中混合气体的密度保持不变
(2)欲提高
的转化率,下列措施可行的是(填字母)
a.向装置中再充入
b.向装置中再充入
c.改变反应的催化剂 d.生高温度(3)求该反应达到平衡时
的转化率(用百分数表示)。
(4)若将平衡混合气体的5%通入过量的
溶液,生成沉淀多少克?
2SO2(g)+O2(g) =2SO3(g)反应过程的能量变化如图所示。已知1mol SO2(g)氧化为1mol SO3的ΔH=-99kJ·mol-1.请回答下列问题:(1)图中A、C分别表示 、 ,E的大小对该反应的反应热有无影响? 。该反应通常用V2O5作催化剂,加V2O5会使图中B点升高还是降低? ,理由是 ;
(2)图中△H= KJ·mol-1;
(3)V2O5的催化循环机理可能为:V2O5氧化SO2时,自身被还原为四价钒化合物;四价钒化合物再被氧气氧化。写出该催化循环机理的化学方程式 ;
(4)如果反应速率υ(SO2)为0.05 mol·L-1·min-1,则υ(O2)= mol·L-1·min-1、υ(SO3)= mol·L-1·min-1;
(5)已知单质硫的燃烧热为296 KJ·mol-1,计算由S(s)生成3 molSO3(g)的△H (要求计算过程)。
浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是2 H2SO4 (浓) + C
CO2↑+ 2 H2O + 2SO2↑
请从下图中选用所需的仪器(可重复选用)组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。现提供浓H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液,其他固、液试剂自选。(连接和固定仪器用的玻
璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去)将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表,并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。
选用的仪器![]() |
加入的试剂 |
作用 |
![]() ![]() ![]() ![]() |