2011年，德国和发证啊共同编撰的"讲述欧洲历史的教科书"历时五年终于完成，创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即"双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同编写教科书"。编者认为这套书的最终目的，是鼓励学生以批判的眼光看待历史，不会只给一种答案。据此判断，编撰此书体现了
| A． | 价值判断高于史实判断 | B． | 对于民族国家身份的认同 |
| C． | 历史共识需要批判思维 | D． | 批判思维比历史真实重要 |
2015年是毛泽东同志诞辰122周年，回顾毛泽东提出的下列理论与观点，其先后顺序应该是：①新中国的政权性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政②中国革命第一步是新民主主义革命，第二步是社会主义革命③农村包围城市，武装夺取政权 ④要正确区分和处理两类不同性质的社会矛盾
| A．③②①④ | B．③④②① | C．②③④① | D．③②④① |
17世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明
| A．民众仅从实用角度理解科学革命 |
| B．科学素养的提高不受社会重视 |
| C．科学革命只影响到知识阶层 |
| D．科学方法已获得广泛认同 |
某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是
| A．乾嘉落户 同光扬名 民族瑰宝 |
| B．戏曲之祖 生旦净丑 曲苑奇葩 |
| C．元末初创 京城献戏 声名鹊起 |
| D．四大徽班 康乾京化 独领风骚 |
李鸿章自称“一生风雨裱糊匠”，他裱糊的屋子叫________，材料是________：
| A．清朝封建统治 火药、枪炮 |
| B．清朝封建统治 儒家传统礼仪文化 |
| C．清朝封建统治 民主共和 |
| D．清朝封建统治 西方先进科技 |
胡适在1923年的一封信中说：“有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》；一是《新民丛报》；一是《新青年》。”在这里，胡适对《新青年》评价的理由是:
| A．《新青年》代表了提倡维新，推动富国强兵的时代 |
| B．《新青年》代表了反对专制，宣传君主立宪的时代 |
| C．《新青年》代表了主张共和，掀起民主革命的时代 |
| D．《新青年》代表了批判复古，崇尚民主科学的时代 |