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题文

已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产,乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此,可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内,使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。
回答下列问题:
(1)为了获得丙中蛋白质的基因,在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上,推测出丙中蛋白质的_______序列,据此可利用_______方法合成目的基因。获得丙中蛋白质的基因还可用_______、_______方法。
(2)在利用上述丙中蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中,常需使用______
酶和______。
(3)将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养,筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织,由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗______的危害。
(4)若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口,则该植株的种子
______(填“含有”或“不含”)丙种蛋白质基因。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 生物技术中的伦理问题
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相关试题

下图是某动物的细胞在精子形成过程中的两个时期的模式图,据图回答下列问题: (除特殊说明之外,每空1分,共12分)

(1)A图表示细胞,判断依据是(2分)。图A细胞经过一次
分裂后产生的细胞叫
(2)B图表示细胞,其中含个四分体。图B细胞分裂完成后产生的子细胞有染色体条。
(3)比较可知,A图中的染色体、DNA的数目是B图中的
(4)B图中非同源染色体将会,这是基因自由组合规律的细胞学基础。

下图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:(“[ ]”内填序号,“”上按要求填数字、文字或字母)(除特殊说明之外,每空1分,共13分)


(1)该图是细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是(用字母表示)。
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于期的细胞简图。
(3)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含条染色体。
(4)染色体数目加倍发生在[ ]期细胞中。
(5)图B表示细胞分裂期。
(6)DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是
(7)A图中染色体的数目为,染色单体数为
(8)在图(一)和图(二)处分别绘出该细胞有丝分裂过程中DNA分子数和染色体数
的变化曲线(一个细胞周期)。

试管苗光合作用能力较弱,需逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验,实验在适宜温度下进行,图甲和图乙表示其中的两个实验结果。(每空2分,共14分)请回答:

(1)图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析,试管苗在不加蔗糖的培养中
________和___________更高。
(2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为_______________,c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗_____________。若d点时打开培养瓶塞,试管苗的光合速率
(3)根据上述实验结果推知,采用无糖培养基、___________和___________可缩短试
管苗的适应过程。

在植物组织培养过程中,愈伤组织的成功诱导是至关重要的步骤。科学家以食用稗的成熟胚作为外植体,在基本培养基上研究植物生长调节剂对食用稗愈伤组织诱导的影响。实验结果如下表。请回答相关问题:

注:愈伤组织诱导率(%)=产生愈伤组织的外植体数/接种外植体总数×100%
(1)从上表可以知道,在基本培养基中添加较高浓度的有利于食用稗胚形成愈伤组织,而添加则不利于食用稗胚愈伤组织的形成。
(2)已分化的稗成熟胚产生愈伤组织的过程称为_______。
(3)影响愈伤组织成功诱导的因素除植物生长调节剂外,培养的环境条件也是重要的因素。现给你提供200个已经消毒过的食用稗的成熟胚,在上述研究的基础上,探究光照对愈伤组织形成的影响。
实验步骤:
①将200个已经消毒过的食用稗的成熟胚平均分为甲、乙两组,分别接种到上表中的培养基上;


预期实验结果和结论:
①如,则光照有利于愈伤组织的形成;②如,则黑暗有利于愈伤组织的形成;③如,则光照、黑暗对愈伤组织的形成没有影响

去除细胞壁的植物细胞称为原生质体。酶解法制备原生质体的原理是利用酶溶液对细胞壁成分的降解作用。蜗牛酶液从蜗牛(以植物为食)消化腺中提取;果胶酶、纤维素酶从微生物中提取。为了研究不同酶液的酶解效果,某实验小组取无菌烟草幼叶,切成相同大小的小片,等量放入6支试管中,试剂用量和实验结果列于下表。请回答有关问题。

试管编号
项目
I



V

蒸馏水(mL)
2
O
1
1
1
1
缓冲液(mL)
0
2
1
0.5
0.5
0.5
果胶酶液(mL)
O
0
O
0.5
O
0
蜗牛酶液(mL)
O
0
O
O
0.5
0
纤维素酶液(mL)
0
O
0
O
0
0.5
实验结果(绿色深浅程度)



+++
++++
++


(注:“+”越多表示绿色越深,“一”表示颜色无显著变化)
(1)实验过程中,需要轻摇试管,其目的是,使原生质体从叶小片中游离出来,以便观察悬浮液绿色的深浅。
(2)从绿色的深浅可推测:蜗牛酶液酶解效果最好,原因是蜗牛酶液含有等多种酶。该实验中是空白对照组,其设置意义是
(3)用网筛过滤原生质体到离心管内,离心后收集沉淀物,并用洗涤。

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