番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图，请回答：
（1）图中载体质粒的实质是 。在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做 。
（2）从图中可见，mRNAl和mRNA2的结合直接导致了 无法合成，最终使番茄获得了抗软化的性状。
（3）普通番茄细胞导入目的基因后，经③过程形成 ，然后诱导出试管苗，进一步培养成正常植株。
（4）如图甲，获得目的基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的 处，DNA连接酶作用于 处。（填“a”或“b”）。
（5）如图乙是该目的基因表达过程中的一个阶段，图中3和4的核苷酸相同否？
说明理由 。
生物学实验中，在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时，将盛有盐酸和载玻片的小烧杯放在大烧杯中保温5分钟。
（1）盐酸在此实验中的作用是；
（2）观察的结果是：呈色区域主要分布在细胞核中，呈色区域主要分布在细胞质中，说明DNA主要存在于中，RNA主要存在于中。
（3）实验材料选用人的成熟的红细胞行吗？为什么？。
据图示回答下列问题：
乙
（1）判断甲乙两图中属于原核细胞的是，判断的主要依据为
。
（2）甲乙两细胞结构的相似之处为都有，由此看出原核细胞与真核细胞具有性。
（3）甲的遗传物质是，主要位于[ ]中；乙的遗传物质是，主要位于[ ]中。
下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①到达全身各处，与靶细胞表面的②结合，将信息传递给靶细胞。
(2)图B表示通过相邻两细胞的，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示，请举例：。
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示。
(4)由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于的交流，这种交流大多与有关。
右图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题([ ]内填序号)：
(1)请举例写出一种分泌蛋白质：
(2)⑥的分泌蛋白质首先是由[ ]合成的，在[ ]中进行加工，在[ ]中形成成熟蛋白。
(3)图中②是，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇。
(4)分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[ ]提供的。
(5)由此可以看出，细胞内的生物膜在和上有一定的连续性。
右图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请根据图回答下面的问题。
(1)图中的1表示，2表示，1、2、3结合在一起的结构叫_____________________。
(2)图中的3有种，中文名称分别是
(3)DNA 彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是 （用序号表示）
(4)此图若为艾滋病病毒的核酸，3有种，英文简称分别是它与大肠杆菌的DNA相比，在组成或结构上有哪些不同？