【关注社会】材料一：在今年央视春晚舞台上，小品《扶不扶》受到广泛好评。最后，面对老人的称赞，郝建回答：“大妈，这人倒了咱不扶，那人心不就倒了吗、人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”
（1）“人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”怎样才能不让人心倒了呢？
材料二：截至2013年12月底，关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”已经出台一年有余。一年多来，党中央从自身做起、从细节抓起，制定“八项规定”、出台“六项禁令”、狠刹“四风”、强调“老虎”“苍蝇”一起打、、、、、、、一系列规定的提出与落实让人们感受到中央狠抓作风建设的坚定决心。
（2）从材料中你能读出哪些信息？
材料三：随着“蜗居”“蚁族”“胶囊公寓”等词语走红网络，越来越多的人开始感受到房价上涨带来的压力，“马上有房”也成为近期微博讨论中最频繁出现的愿望之一。
（3） “马上有房”这一愿望折射出我国当前怎样的基本国情和社会主要矛盾？
（4）立足国情，面对主要矛盾，建设中国特色社会主义的总任务是什么？
我国的经济学家提出：要肯定当前“民进国退”现象，就是要充分发挥民营企业的效率和活力，让它成为搅活市场经济的“鲶鱼”。这说明：非公有制经济已经成为我国经济的主体。（）
改革开放三十多年来，中国经济一直保持着GDP的高速增长，引发了国内外大量争论。在新一轮“唱衰中国”的论调中，以诺贝尔经济学奖得主保罗•克鲁格为首的专家“毫不含糊”地保证，中国模式碰壁的“这一天”终于到了。事实已经证明，作为世界第二大经济体的中国不仅没有“按时衰退”，反而迈着坚实的步伐不断向前。
结合材料，从我国基本经济制度的角度，回答为何“中国经济唱不衰”？
优秀文化我们传承
【领略•中华文化】2014年9月24日，习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕上的讲话强调：优秀文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。
（1）举2个你所了解的我国优秀传统文化的例子。
【品读•中华文化】独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化。
（2）请你谈谈中华文化的地位和影响。
【传承•优秀文化】家国情怀教育是中华优秀传统文化教育的重要组成部分，积极的家规祖训有利于弘扬中华优秀传统文化。学校开展“好家风，我传承”主题活动，请你参与。
（3）写出值得你骄傲的家风和传承家风的具体行动。
关注发展·承担责任
2014年12月中央经济工作会议明确提出，加强保障和改善民生工作，要更加关注低收入群众生活，要更多面向特定人口、具体人口，实现精准脱贫，防止平均数掩盖大多数。阅读上述材料回答下列问题
（1）从材料中你获取到了什么信息？
（2）要实现精准脱贫，防止平均数掩盖大多数。必须（）
①坚持走共同富裕的道路，使人民共享发展成果
②坚持民族平等、团结、共同繁荣
③坚持按劳分配为主体，多中分配方式并存
④先富带后富，共奔富裕路
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
（3）请你判断，对的打√，错的打×
①共同富裕就是同等富裕，同时富裕。（）
②我国要健全劳动、资本、技术管理等生产要素按贡献参与分配的制度（）
③尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让一切创造社会财富的源泉充分涌流（）
（4）请你为精准脱贫出两个金点子？
知识梳理·学会学习
阅读2014—2015学年初中版《时事》第2期《法治护航中国》一文中的有关段落，结合所学知识问答下列问题：
（1）第21页第3至7自然段（但“法治中国”建设……铭刻在公民的心里）这部分内容主要告诉我们什么？
（2）建设“法治中国” 体现了九年级课本中提到的什么治国方略？这一治国方略的要求是什么？
（3）建设法治中国，每个公民不能袖手旁观。公民不只是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者，对此，我们每个青少年应该做些什么？