阅读小迪在网络上看到的网友留言及漫画，运用所学知识对其进行分析。
材料一：@我心飞翔：我真希望类似“中国式过马路”等不文明现象少一些，取而代之的是更多的“中国式好人”、“中国式礼仪”等“中国式”文明。
@规则达人：扬州大学附属中学高一（2）班徐砺寒同学，撞坏停在路边的宝马车之后，没有选择逃走，而是在原处等待了近半小时后，并留下了一张附有联系方式的纸条。
材料二：漫画《交出来》
（1）请对徐砺寒的行为进行评析。
（2）在传递“中国式文明”的正能量中，作为青少年的我们能做些什么？
（3）如果你遇到漫画中的这种情况，你可能采取的方法是什么？会有什么结果？（方法要合情合理合法可行）
（4）遇到不法侵害时，我们应该怎样有效的保护自己？
改革开放以来，我国进入了一个尊重财富、鼓励创造的时代。广大人民群众创造财富的积极性空前高涨，部分地区、部分人通过诚实劳动、合法经营先富裕了起来。
（1）创造财富的源泉有哪些？
（2）“获得财富，必须走合法的生财之道”。请你从正反两个角度简要谈谈对此观点的认识
（3）请谈谈你打算今后怎样处理财富中的法与德的关系？
【换届选举民主参与】
材料一：2011年，中国20多个省市区陆续启动新一轮县乡基层人大换届选举，这是选举法修改后的第一次选举实践，城乡同比、结构优化、选民见面等新举措，勾勒出这个东方大国民主进程的新气象。据统计，这次换届选举将产生县乡两级人大代表200多万人，涉及县级政权2000多个、乡级政权3万多个。参加这次县级人大代表选举的选民将达9亿多人，参加乡级人大代表选举的选民将达6亿多人。
材料二：全国县乡人大代表换届选举工作的 广泛开展，激起了你和同学们的关注，请跟随某中学初三年级的探究小组，走进他们的探究活动。
（1）【真知灼见】材料一体现了教材的哪些观点？（至少列举2个观点）2分
（2）【知识链接】探究小组成员设计了下面的 图表，请你将①、②、③的内容及其地位（性质）填入下表：
| 内容 |
地位（或性质） |
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| ① |
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| ② |
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| ③ |
（3）【生活期盼】幸福不会从天降。幸福家乡，重在共建，贵在共享。作为小主人，请写出你或你身边的人希望人大代表解决的问题。（至少二个）
2014年9月是第十一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。 我市某校通过开展“美丽中国我的社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化和革命传统教育”等主题活动，教育引导广大中小学生进一步弘扬爱国主义精神，坚定理想信念，增强民族自尊心、自信心、自豪感及科学创新意识，并将其转化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而发奋读书。我市某校开展了一系列丰富多彩的活动，邀请你参与进来。
（1）请你围绕主题策划一个活动，并写出写出活动步骤。
（2）实现中国梦，开展中华优秀传统文化和革命传统教育、必须要增强民族文化的认同感，社会主义核心价值观教育，请你说说社会主义核心价值观的基本内容是什么？
（3）任何理想的实现都不是一帆风顺的，在实现中国梦的过程中也会出现很多挫折，请你结合实际谈谈你是怎样克服挫折的。
2013年11月8日《感动中国最美孝心少年》颁奖典礼在中央3套首播，颁奖典礼由白岩松、欧阳夏丹主持。整台节目由“主持人引入、人物短片展示、现场访谈、嘉宾颁奖、文艺节目、公益发布”等环节组成，生动讲述吴林香、王芹秀、高雨欣等10位“最美孝心少年”孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹。他们的道德品质深深地影响了我们。（共6分）
（1）中华民族传统美德的故事，就体现了谦让的“礼”字。
（2）有人说“礼”已不能适用现代社会，在当代残酷的竞争中，一定要教育孩子有竞争意识，你觉得我们中学生应如何正确参与竞争呢？
2014年8月3日16时30分，云南省昭通市鲁甸发生6.5级地震。地震发后，党中央、国务院高度重视。习近平总书记，李克强总理分别作出重要指示，要求把抢救生命作为首要任务，妥善做好受灾群众安置工作，维护灾区社会稳定。
“中国，挺住！”一个总理在几个小时内就飞赴灾区的国家，一个能够出动十多万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到上百亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员而造成交通堵塞的国家，永远都不会被打垮。“地震震毁了我们的家园，却震不垮我们的脊梁!”
（1）这里的“脊梁”指什么？（并且写出内涵）
（2）挺直我们的脊梁有什么重要意义？