材料一：李海在听课时发现了一个知识性的错误，老师所讲的与他曾经在课外书上看到的有很大出入，该不该跟老师讲呢？他陷入矛盾中……
材料二：上体育课时，吴老师发现一向在课上调皮的王林又在队列里嘻嘻哈哈，老师火冒三丈，于是让王林两手抓单杠，在杠上吊了一节课，致使王林一胳膊脱臼。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）材料一中的李海应该怎么做？
（2）如果老师出错了，我们为什么要用恰当的方式给老师提醒？
（3）材料二中的吴老师做得对吗？为什么？
请阅读下面的材料，并结合《思想品德》课所学知识分析说明下列问题：
材料一：近年来，世界经济复苏的步伐缓慢，而中国经济的平稳增长，对世界经济增长的贡献率越来越大，在积极应对国际金融危机中，中国已经成为促进世界经济复苏的重要“引擎”。 同时，中国领导人也在各种不同场合的国际峰会上，就一系列重大国际性问题全面阐述中国的主张，每每赢得国际社会的积极评价。
材料二：2013年9月初，在对土库曼斯坦等国进行国事访问、出席二十国集团领导人第八次峰会和上海合作组织成员国元首理事会第十三次会议期间，习近平主席多次向世界传达了中国坚定推进改革，为世界经济带来更多正面外溢效益的决心以及维护和发展开放型世界经济的立场。习近平主席态度明确：一个经济运行更稳定、增长质量更高、增长前景更可持续的中国，对世界经济发展是长期利好的。
（1）材料一和材料二主要说明中国在国际社会中展现了一个什么样的形象
（2）面对我国社会主义建设取得的成就，有些西方人惊呼“中国的社会主义已不再是初级阶段了。”这种观点对吗？请说说你的理由。
（3）与发达国家相比，我国还面临着_____ 和______等方面的相对劣势。要缩短差距，现实中华民族伟大复兴，我们必须把握好_______这一根本方向
（4）结合所学知识，请你谈谈我们青少年应该怎样更好地报效国家，以使我们的国家更加富强？
今年“十月一”为迎接新中国建国65周年，某中学计划开展以“迎国庆，话发展”为主题的系列教育活动。活动中，该校团委通过网络查询、访谈、观察、查阅报刊等方式获取资料，设计制作了一张“迎国庆”展板。下面是展板的部分内容：
（1）上面漫画说明了什么?
（2）这种变迁的主要原因有哪些? （至少三点）
（3）为什么要坚持以经济建设为中心？
阅读材料，回答问题。
骑车不小心撞到别人的车，车主不在，你是选择逃避还是面对？中学生徐砺寒无意间剐坏了一辆宝马车的后视镜，他没有溜走，而是选择在原地等待车主。因为赶着上课，只好留下“联系纸条”准备赔偿。车主感动之余，表示不追究赔偿。因为他觉得这个孩子的品质比修理的费用更加可贵。
（1）在无意的过失面前，徐砺寒选择了什么？这一选择对我们的成长有什么意义？
（2）你认为我们应怎样做负责任的公民？
2014年1月，江苏省无锡市中心的一块LED户外广告屏上正滚动播放一组“老赖”信息，公布无锡市中级人民法院发布的失信被执行人名单。广告牌位于无锡市中心三阳广场的百盛商场外墙。记者看到，电子显示屏上滚动播放着失信被执行人的照片、姓名、身份证号码、执行法院、执行标的、失信情形以及执行依据文号等。其中，老赖正面照片、姓名、欠款额还被放大处理。无锡市中级人民法院执行局法官张淼表示，这些被晒的失信老赖有的是“拒不履行，拒不出现”，还有的“有能力而拒不履行”，有的虚假申报财产等
（1）结合材料运用所学知识回答：无锡中院做法有何重要意义？
（2）作为中学生，请你结合日常学习生活谈谈如何诚实守信？
材料一：习近平总书记强调，要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，扎扎实实把党的十八大精神落实到各项工作中去，为全面建成小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而努力奋斗。
材料二：以法治建设推进社会诚信建设。虽然我国相关法律中都有关于社会诚信的规定，但社会诚信领域的法律规范还不够完善，尚未形成完备的法律规范体系，致使一些失信行为得不到应有的惩处。因此，国家应高度重视法治建设在社会诚信建设中的积极作用，从立法、司法、执法、普法等各个环节、各个层面推动社会诚信建设。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）请结合材料一,谈谈我国为什么要如此重视法治建设。
（2）阅读材料二后，有人认为只要建立科学完备的法律体系就能推进社会诚信建设。请你评析这一观点。