如图所示,是探究“摩擦阻力对物体运动的影响”的实验:
(1)每次实验,小车都是从同一高度下滑,这是为了使小车在不同的水平桌面上开始运动时具有相同的 。
(2)由于摩擦阻力的大小与 有关,所以小车在不同表面上运动的距离不等,表面越光滑,小车受到的阻力越 (选填“大”或“小”),小车运动得越 (选填“远”或“近”).由此我们进一步推理,若小车受到的摩擦阻力为零,小车将 。
(3)上述实验中,若小车上放入钩码,则小车从光滑斜面的同一高度滑下,则达到水平面时的速度将 ,小车在水平面上的距离将 。(选填“增大”、“不变”或“减小”)
如图所示,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块.被撞得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远.回答以下问题。
(1)设计本实验的目的是研究_______________。
(2)让不同的钢球从同一高度滚下是为了___________________。
(3)此实验得出的结论是_________________________。
某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验,闭合开关后,发现电流表的指针偏转到如图所示的位置,于是他立即断开开关.则:
(1)测量时产生这种现象的原因是 ;
(2)该同学为了完成实验,下一步应该采取的措施是 .
(3)改正错误后,该同学再闭合开关,发现指针的读数是1.8A,请你在图中画出指针的位置.
小芳同学用带刻度尺的长木板和木块组成了如图所示的装置进行实验,图中显示的是她测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。她想通过测量各阶段的平均速度从而找出小车的运动规律。
(1)测量平均速度的实验原理是 。
(2)为了测出平均速度,除了刻度尺外还需要的测量工具是 。
(3)补充完成实验表格。
(4)根据计算结果可以得出:从斜面顶端向下运动的小车做 运动。
在探究光的反射定律的实验中,实验装置如图所示,E、F是两块粘接起来的硬纸板,且可绕ON转动,ON垂直镜面,此时E、F在同一平面上。
(1)为了探究反射光线、法线、入射光线之间的位置关系,要多次改变图7甲中的入射光线的方向,观察 的方向。
(2)小明分析右表中的数据,得出:光反射时,入射角等于反射角,你认为这个实验结论(选填“正确”或“不正确”)。
(3)若将纸板F向后转动一定的角度,如图7乙所示,同学们 (填“能”或“不能”)看到反射光线,这表明 。
(4)让光线逆着OF的方向射向镜面,发现反射光线沿着OE方向射出,这表明 。
小雨在探究“光的反射规律”时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射.
(1)如图甲,小雨想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板 (选填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折;
(2)另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直,他 (选填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线;
(3)如果让光线沿FO方向入射到镜面,那么反射光线会沿OE方向射出,说明在光的反射现象中,光路是 的,若反射光线与入射光线的夹角成70°,则EO与平面镜成角.