下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
(1)t2℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是____ _(填写序号，下同)。
(2)若要将C的饱和的溶液变为不饱和溶液且不改变溶液溶质质量分数，采用的方法是 。
(3)将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是_ 。
（4）t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌形成的溶液质量是_ ___g；继续升温到t2℃时，所得溶液的溶质质量分数是 。
（5）在含有少量的B的A中分离出 A，可采用 法。
某同学家新换了淋浴喷头,从说明书上了解到该喷头是铜制镀铬的,他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动:
【查阅资料】①铬(
)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀的致密氧化膜;②铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(
)溶液……
③铝是银白色有光泽的金属,能与稀硫酸反应,生成无色的硫酸铝溶液……
【实验过程】取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮.
| 实验一 |
实验二 |
实验三 |
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| 实验方案 |
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| 实验现象 |
铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色 |
无明显现象 |
铝片表面产生气泡较快 |
| 结论 |
铬能与稀硫酸发生反应,反应速率较慢 |
铜不与稀硫酸反应 |
铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快 |
| 三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是. |
【回答问题】(1)用砂纸打磨金属片的目的是.
(2)实验一所发生反应的化学方程式是.
(3)甲同学提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸,也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,你认为(填"可行"或"不可行").
(4)乙同学认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品是.
【归纳】比较金属活动性强弱的方法有:
①.
②通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱.
(10分)根据下列装置图,回答下列有关问题:
(1)实验室用A装置制取
时,从长颈漏斗中加入的药品名称是;此装置还可用来制取(填一种气体)
(2)收集
的装置是(填装置序号)
(3)如图E所示,向烧杯中倾倒 ,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是且密度比空气大,因此,二氧化碳可用于.
是初中化学中的常见物质,分别由一种、两种、三种元素组成,
发生化合反应、
发生分解反应、
发生中和反应都能生成水.据此请回答:
(1)写出
的化学式
(2)写出 生成水的化学方程式
(3)从化合物的分类上说 属于
现有四种物质:①
②
③
④
其中:
(1)易溶于水,且使溶液温度明显降低的是(填序号,下同)
(2)露置在空气中极易变质的是
(3)能制取杀菌剂的是
(4)与其他三种物质都能发生化学反应的是
化学与生活息息相关.
(1)合理搭配饮食是我们健康生活的理念.如早餐搭配:牛奶、面包、黄油、水果等,其中含有的营养素有:油脂、水、蛋白质、维生素、无机盐和
(2)目前市场上有:高钙奶粉、补锌口服液等,人体缺铁可能会引起
(3)我们常用洗洁精清洗餐具上的油污,是因为洗洁精具有作用