比较阅读下面的两篇文言文。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书-优题课

阅读下面文言文，完成小题。
陈晋之读书法
（清）陈善
读书惟在记牢，则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字，遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵②数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖 ③，至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云。
[注释]①陈晋之：人名。 ②诵：背诵，这里是读的意思。③癖：毛病。
解释文中划线的字。
岁（）然（）
用现代汉语翻译下面句子的意思。
虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？
短文中，作者是用什么事例来证明“陈晋之为得法”的？请用自己的话来概述。
你从本文中悟出了什么道理？

邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝
选出划线词语意思不同的一项（）。

A．于是入朝见威王 / 见公输盘

B．虽欲言，无可进者 / 几欲先走

C．吾妻之美我者 / 徐公不若君之美也

D．孰视之 / 公与之乘，战于长勺

用现代汉语翻译下列句子。
群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
齐王下纳谏令后，群臣吏民积极提意见，体现纳谏效果显著的语句是：“，”；齐国最后取得“”的成就。
下面对文章的分析，不正确的一项是( )

A．第二段文字写邹忌以切身经历设喻，讽谏齐王除弊纳谏。

B．第三段文字写齐王纳谏的态度和措施，以及纳谏后取得的巨大成效。

C．“王之蔽甚矣”中的“弊”指齐王受到“私王”“畏王”“有求于王”者的蒙蔽。

D．邹忌敢于直言纳谏，这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。

阅读下面文言文，完成后面的问题。
《论语》十则
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
⑤子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
⑦子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
⑨子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
解释划线的词
①温故而知新（）②择其善者而从之（）
③是知也（）④其恕乎（）
翻译句子
①人不知而不愠，不亦君子乎？
②三人行，必有我师焉。
“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会“不亦乐乎”？
青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中与学习有关的一则，谈谈它对你学习的指导。

阅读下文，完成小题
桓南郡公玄好猎，每田狩，车骑甚盛，或行陈不整，麇兔腾逸，参佐无不被系束。桓道恭，玄之族也，时为贼曹参军，常自带绛绵绳，箸①腰中。玄问此何为，答曰：“公猎，好缚人士，会当被缚，手不能堪芒②也。”玄无语，去，自此小差③。
【注】①箸：穿着，附着；②芒：（麻绳上的）芒刺；③小差（chài）：略好一些。
解释上文中的加线词
（1）为( )（2）去( )
对文中画线句翻译正确的一项是

A．如果行走路线不整齐，獐兔跳跃逃走，部下没有不被捆绑的。

B．如果行走路线不整齐，獐兔奔腾跳跃，部下没有不被捆绑的。

C．如果军队行列不整齐，獐兔跳跃逃走，部下没有不被捆绑的。

D．如果军队行列不整齐，獐兔奔腾跳跃，部下没有不被捆绑的。

桓道恭“常自带绛绵绳”的原因是。（用原文语句回答）
从文中看，桓道恭是一个、的人。

阅读下文，完成小题
①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
③已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
上文选自课文，作者是（朝代）欧阳修。
用现代汉语翻译下面的句子。
觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
下列理解不正确的一项是

A．第①段写太守只是因为山里四季景色之美而乐。

B．第②段生动展现滁人游山之乐和太守宴游之乐。

C．第③段以禽鸟、游人衬托太守以众人之乐为乐。

D．全篇充分表现太守寄情山水，与民同乐的思想。