阅读下面一段文言文，完成小题。昔者仲尼与于蜡宾①，事毕，出游-优题课

阅读下面的古诗文，完成小题。
(一)
杨子^①之邻人亡羊，既率其党^②，又请杨子之竖^③追之。杨子曰：“咦！‘亡一羊，何追之者众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉。吾不知所之，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。
门人怪之，请曰：“羊贱畜，又非夫子之有，而损言笑者，何哉？”杨子不答。门人不获所命。
(二)
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒^④。”
[注]①杨子:战国思想家。②党：同乡。③竖：童仆。④炯戒：明显的警戒。
下列句子中划线的词解释错误的一项是

A．杨子之邻人亡羊（逃跑）	B．吾不知所之，所以反也。（通“返”）
C．或谓君不善学（认为）	D．王生益愠，不应而还走。（离开）

下列句子中划线词的意思不同的两项是

A．而损言笑者，何哉而伯乐不常有

B．请铭之坐右，以昭炯戒以其境过清

C．又非夫子之有鸣之而不能通其意

D．其善学者所应有邪？其如土石何

用现代汉语写出下列句子的意思。
①杨子戚然变容，不言者移时，不笑者竟日。
②学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？
两篇文章都提出了对学习方法的思考。请结合两文内容，简要分析。

阅读下面的文言文，完成小题。
①司马芝字子华，河内温人也。太祖平荆州，以芝为菅长。迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托。芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。迁大理正。有盗官练置都厕上者，吏疑女工，收以付狱。芝曰：“夫刑罪之失，失在苛暴。今赃物先得而后讯其辞，若不胜掠，或至诬服。诬服之情，不可以折^①狱。且简而易从，大人之化也。不失有罪，庸世之治耳。今宥所疑，以隆易从之义，不亦可乎!”太祖从其议。
②历甘陵、沛、阳平太守，所在有绩。黄初中，入为河南尹。抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言，因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。芝为教与群下曰：“盖君能设教，不能使吏必不犯也。吏能犯教，而不能使君必不闻也。夫设教而犯，君之劣也；犯教而闻，吏之祸也。君劣于上，吏祸于下，此政事所以不理也。可不各勉之哉^②!”于是下吏莫不自励。
③明帝即位，赐爵关内侯。顷之，特进^③曹洪乳母当^④，与临汾公主侍者共事^⑤无涧神系狱。卞太后遣黄门^⑥诣府传令，芝不通，辄敕洛阳狱考^⑦竟。芝居官十一年，数议科条所不便者。其在公卿间，直道而行。芝性亮直，不矜廉隅^⑧。与宾客论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。（节选自《三国志·司马芝传》）
[注] ①折：判决。②可不各勉之哉：大家能不以此自勉吗？③特进：官职名。④当：人名。⑤事：祭祀。⑥黄门：官职名。⑦考：通“拷”。⑧隅：方正廉直。
下列句子中划线词的解释错误的一项是（）

A．若不胜掠（掠夺）	B．辄敕洛阳狱考竟（下令）
C．而多所属托（通 “嘱”）	D．芝性亮直，不矜廉隅（自夸）

下列句子中加点的词意思相同的两项是（　）（　）

A．而多所属托而形貌昳丽

B．夫刑罪之失臣之妻私臣

C．昭犹惮芝，不为通此人一一为具言所闻

D．收以付狱夫不能以游堕事

把下列句子翻译成现代汉语
（1）后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。
（2）君劣于上，吏祸于下，此政事所以不理也。
司马芝是一个怎样的人？请结合文意简要评析。

阅读下面文字，回答小题。
新城王大司马霁宇镇北边时，常使匠人铸一大杆刀，阔盈尺，重百钧，每按边，辄使四人扛之。卤簿所止，则置地上，故令北人捉之，力撼不可少动。司马阴以桐木依样为刀，宽狭大小无异，贴以银箔，时于马上舞动，诸部落望见，无不震悚。又于边外埋苇薄为界，横斜十余里，状若藩篱，扬言曰：“此吾长城也。”北兵至，悉拔而火之，司马又置之。既而三火，乃以炮石伏机其下，北兵焚薄，药石尽发，死伤甚众。既遁去，司马设薄如前，北兵遥望皆却走，以故帖服若神。后司马既老乞骸归，塞上复警，召再起，司马时年八十有三，力疾陛辞。上慰之曰：“但烦卿卧治耳。”于是司马复至边，每至处，辄卧幛中。北人闻司马至，皆不信，因假议和，将验真伪，启帘见司马坦卧，皆望榻伏拜，挢（伸出）舌而退。
下列句子中划线的词语解释错误的一项是

A．新城王大司马霁宇镇北边时（镇守）	B．每按边，辄使四人扛之（按照）
C．北兵至，悉拔而火之（用火烧）	D．司马阴以桐木依样为刀（暗中）

下列句子中划线的词语意思相同的两项是

A．乃以炮石伏机其下以君为长者

B．北兵至，悉拔而火之狼亦黠矣，而顷刻两毙

C．时于马上舞动仓鹰击于殿上

D．又于边外埋苇薄为界宫中府中，俱为一体

用现代汉语写出下列句子的意思
①上慰之曰：“但烦卿卧治耳。”
②启帘见司马坦卧，皆望榻伏拜，挢舌而退。
结合文中材料，对王霁宇这一人物作简要评价

阅读下面的古诗文，完成文后题目。
辛毗引裾①
帝欲徙冀州士卒家十万户实河南②。时天旱蝗，民饥，群司以为不可，而帝意甚盛。侍中辛毗与朝臣俱求见，帝知其欲谏，作色以待之，皆莫敢言。毗曰：“陛下欲徙士卒家，其计安出？”帝曰：“卿谓我徙之非邪？”毗曰：“诚以为非也。”帝曰：“吾不与卿议也。”毗曰：“陛下不以臣不肖，置之左右，厕③之谋议之官，安能不与臣议邪!臣所言非私也，乃社稷之虑也，安得怒臣!” 帝不答，起入内；毗随而引其裾，帝遂奋衣不还，良久乃出，曰：“佐治，卿持我何太急邪!”毗曰：“今徙，既失民心，又无以食也，故臣不敢不力争。”帝乃徙其半。注：①辛毗：字佐治三国时魏国侍中。②帝：魏文帝曹丕。③厕：安置。
下列句中划线的词解释有错的一项是(3分)

A．辛毗引裾(拉，拽)	B．而帝意甚盛(坚决)
C．作色以待之(脸色)	D．帝遂奋衣不还(努力)

下列句中划线的词意义相同的两项是(4分)

A．良久乃出乃不知有汉

B．帝遂奋衣不还遂与外人间隔

C．陛下不以臣不肖以此夸能

D．卿谓我徙之非邪莲之出淤泥而不染

用现代汉语翻泽下面的句子 (4分)
①帝欲徙冀州士卒家十万户实河南。
②臣所言非私也，乃社稷之虑也，安得怒臣！
文章表现了辛毗怎样的品质(4分)

阅读下面的古诗文，完成19-23题。
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》
【乙】道州城西百余步，有小溪，南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。——元结《右溪记》
下列句中划线的词解释有错的一项是( )(3分)

A．以其境过清(因为)	B．逸民退士之所游处(安闲的百姓)
C．以裨形胜(增益)	D．南流数十步(向南)

下列句中划线的词意义相同的两项是( )( )(4分)

A．为之怅然此人一一为具言所闻

B．而置州以来潭西南而望

C．乃疏凿芜秽乃重修岳阳楼

D．以裨形胜醒能述以文者

用现代汉语翻泽下面的句子 (4分)
①斗折蛇行，明灭可见。
②佳木异竹，垂阴相荫。
甲、乙两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？

A．弗之怠。（《送东阳马生序》）	B．未有其比。（《赵普》）
C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（《出师表》）	D．忌不自信。(《邹忌讽齐王纳谏》)