阅读下列材料，然后回答问题材料一：撼山易，撼岳家军难！（1）-优题课

阅读材料解答问题
材料一：据不完全统计，第一次世界大战战争双方动员军队６５４０万人，军民伤亡３０００多万人，直接战争费用１８６３亿美元，财产损失３３００亿美元。第二次世界大战战争双方动员军队１．１亿人，军民死亡７０００多万人，财产损失高达４万亿美元，直接战争费用１３５２０亿美元。
材料二：科索沃战争历时７８天。以美国为首的北约共出动飞机２万架次，投下了２.１万吨炸弹，发射了１３００枚巡航导弹，造成南联盟境内大部分地区的军事、民用、工业设施和居民区的严重破坏。空袭还造成南联盟１０００多无辜平民死亡，数十万阿尔巴尼亚族人沦为难民。战争中使用的贫铀弹和日内瓦公约禁用的集束炸弹导致新生儿白血病和各种畸形病态。持续的轰炸还严重恶化了南联盟和周边国家和地区的生态环境。
材料三：一战中出现了许多新式武器，比如：远程大炮、坦克、军用飞机、毒气弹。这些新式武器的运用使战争更为残酷；二战期间为战争需要取得了一系列科技成果。
（1）结合所学指出两次世界大战的性质；结合材料一概括回答两次世界大战的共同影响？
（2）对比材料一和材料二,说说现代战争和以往的战争相比给人类带来哪些新的灾难?(2分)
（3）结合材料三与所学知识概括谈谈战争与科技发展的关系。
（4）如果联合国组织一次世界青少年反战宣传活动，向世界各国青少年征集反战宣传标语，你想拟一条怎样的标语？

1937年～1945年，中国人民经过八年的抗战取得胜利。根据抗日战争相关史实回答：
（1）揭开抗日民族解放战争序幕的事件是什么？
（2）抗战以来，国民党正面战场在哪次战役中取得了重大胜利？这次战役的指挥者是谁？
（3）抗战开始后，八路军在华北地区进行的以破坏敌人交通线为主要目标的战役是什么？这次战役的指挥者是谁？
（4）抗日战争取得胜利的决定性力量是什么？抗日战争的胜利对今天中国的发展
有何启示？

阅读下列材料：
材料一当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。
——《中国共产党为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）
材料二

重庆谈判的老照片内战时期全国经济状况图表
（设战前工农业产量为100%）
材料三今天，两岸同胞往来之频繁、经济联系之密切、文化交流之活跃、共同利益之广泛是前所未有的，两岸关系展现出和平发展的光明前景。
——全国政协主席贾庆林在海峡论坛大会上的讲话（2009年5月19日）
请回答：
（1）根据材料一，说明中华民族怎样才能“挽救祖国的危亡”。结合所学知识，回答这次国共合作的重要作用。
（2）根据材料二中的老照片，指出重庆谈判国共双方的代表是谁。
（3）综上所述，你得到什么启示？

阅读下列材料，回答问题。
材料一

材料二中国近代化历程，从洋务自强到变法维新，从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。
——改编自华师大版《中国历史》八年级上册
请回答：
（1）根据材料，写出开启了中国近代化历程的历史事件。
（2）洋务派在福州创办的军事工业是什么？
（3）辛亥革命的历史意义是什么？
（4）根据材料而，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了什么变化？

阅读下列材料，回答问题
材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”
材料二：命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。
——第二十九军司令部命令
材料三“是名少帅，是伟丈夫，青史长留兵谏事；为天下悲，为百世惜。功名永铸民族魂。
材料四：（下图）根据远东国际军事法庭调查报告：无辜的南京居民和放下武器的中国士兵，被集体杀害，总共有30多万人丧生。

（1）材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？面对日本帝国主义的侵略，蒋介石采取了什么政策？
（2）材料二反映的是哪一个历史事件？在民族危机空前严重的时刻，中国共产党提出了什么样的抗日主张？写出抗日战争时期国人进行的三次著名战役名称。
（3）材料三中的挽联是为谁写的？材料中的“兵谏事”最终是如何解决的？有何历史意义？
（4）材料四控诉的是日本法西斯制造的什么事件？
（5）结合材料和所学知识，针对当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的事实，我们该如何正确看待中日关系？