小强受航天员王亚平在太空授课的实验情景启发，他设计了如图所示实验:在竖直悬挂的弹簧下吊一个物体，当把静止的物体从0点沿竖直方向向下拉至A点，放手后，物体在0点上下来回振动。物体振动的快慢与什么因素有关?小强提出猜想一:物体振动的快慢与它的质量有关;猜想二:物体振动的快慢与弹簧拉伸的距离有关。
（l）请你提出猜想三:物体振动的快慢与 有关。（l分）
（2）小强找来质量不同的祛码、计时器（停表）、刻度尺等器材，验证他的猜想，所测量的部分实验数据记录如下表:
分析表格中的数据，可以得出结论: 。
小红在“探究凸透镜成像的规律”实验中．
（1）如图1所示，让平行光经过凸透镜后，在光屏上出现一个最小最亮的光斑，由此可知，凸透镜的焦距是cm．
（2）如图2所示，用该凸透镜做成像实验，把蜡烛放在距凸透镜18cm的位置，移动光屏，在光屏上形成清晰的像．若撤去光屏，人眼在图示位置（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛的像．
（3）把蜡烛放在距凸透镜25cm的位置，移动光屏，在光屏上形成清晰的像“A”；接着把蜡烛放在距凸透镜28cm的位置，再移动光屏，在光屏上形成清晰的像“B”．由实验可知像“A”（选填“大于”或“小于”）像“B”．
在探究“电流与电压的关系”的实验中，实验器材有：电源（电压恒为9V）、滑动变阻器、开关、电流表、电压表、10Ω电阻、5Ω电阻各一个，导线若干．
（1）如图是小明连接的实物电路图，要用电压表测量R1两端的电压，导线a、b、c中有一根连接错误，这根导线是．
（2）电路连接正确后，闭合开关，滑动变阻器滑片P从A端滑到B端过程中，电压表的示数（选填“变大”或“变小”）．
（3）将变阻器的滑片从一端移动到另一端的过程中，电压表示数变化范围是3～6V，记录的几组实验数据如表所示．
①分析表中数据可得：电阻一定时，通过电阻的电流与其两端的电压．
②根据表中数据计算可得，本实验所用的滑动变阻器电阻最大值为Ω．
| 电阻R/Ω |
10 |
|||
| 电压U/V |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 电流I/A |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
（1）小亮用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图1所示，其中正确的操作是（选填“a”、“b”或“c”）；温度计读数方法如图2所示，其中正确的是（选填“A”、“B”或“C”）．
（2）小黄把托盘天平放在水平桌面上，在调节天平横梁平衡时，进行如图3所示的操作，他漏掉的操作步骤是．
在“测量小灯泡电功率”的实验中，芳菲所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，阻值约为10Ω．她们连接的实物电路如图1所示．
（1）该实验的原理是（填写公式）．
（2）请你用笔画线代替导线，将实物电路补充完整（导线不能交叉）．
（3）芳菲同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示）为V，若她想测量小灯泡的额定功率，应将图1中的滑片P向端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为V．
（4）芳菲同学移动滑片P，记下多组对应的数据，并绘得如图3所示的I﹣U图象．小灯泡的额定功率是W．
图甲是“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验过程示意图．
（1）通过实验步骤②、③和④可以探究浮力大小与圆柱体排开液体的关系；通过步骤②和步骤可以测出圆柱体浸没在水中时受到的浮力F浮；通过步骤①、④和步骤可以测出圆柱体排开水所受重力G排，比较F浮与G排，可以得到F浮与G排的关系．
（2）图乙是圆柱体缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随圆柱体浸入深度变化的关系图象．由图象可知：圆柱体的高度是cm．圆柱体浸没后，所受的浮力大小与圆柱体浸没的无关．