1988年著名学者费孝通在香港中文大学发表讲演的时候说："中华民族……作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位，经过接触、混杂、联结和融合，同时也有分裂和消亡，形成一个你来我去、我来你去，我中有你、你中有我，而又各具个性的多元统一体。" 结合所学知识，回答问题。
（1）列举反映汉朝、唐朝与少数民族关系的典型事件各两例。
（2）说一说汉、唐时期处理少数民族关系的几种方式。
（3）中国共产党一直非常重视民族问题，新中国成立后在少数民族聚居的地区实施的基本国策是什么？意义何在？
阅读下列材料：
材料一：一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。——《马克思恩格斯选集》
材料二：卢沟桥被绑架了/万里长城被列为战利品／作为献给岛国皇妃的项链，南京城改作靶场／划为占领者的猎区——张志民《以卢沟桥的名义》
材料三：我有一只玩具箱，丢在上海大同坊。飞机汽车件件有，还有娃娃和小床……可恨日本鬼子兵，八月十三响炮声……几时收复失地回上海，妈妈再给我买个汽车和小人?——《失去了的玩具箱》
请回答：
(1)据材料一并结合所学知识，1840—1919年间，清朝是在哪几场战争中被一步步打垮的?(8分)
(2)据材料二，卢沟桥在哪一年被谁“绑架”的?为什么诗人说“南京城改作靶场”?(4分)
(3)据材料三并结合所学知识，1945年“我”回到了上海，妈妈又给我买了汽车和小人。
请你想一想，中国抗战取得胜利的原因有哪些?(4分)
阅读下列材料，回答问题
材料一：至恭亲王奕訢等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务……可以剿发捻，可以勤远略。
──曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
材料二：三权分立，然后政体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出纳王命。
──康有为《应诏统筹全局折》
材料三：义和团揭帖：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……挑铁路，把线砍，旋再破坏大轮船；大法国，心胆寒，英吉、俄罗势萧然。一切鬼子全杀尽，大清一统升庆平。
──《拳匪纪实》
回答：
(1)上述材料一、二分别出自哪些政治派别的观点？他们分别领导了什么运动？
(2)在对待西学问题上，材料一、二有何不同？
(3)材料三反映的是哪个阶级的什么历史运动？近代史上这个阶级还发动了哪个运动?两次运动有什么最大区别？
14—16世纪被称为“人的发现”和“地理大发现”的时代。其中，“人的发现”指的是文艺复兴，“地理大发现”指的是新航路的开辟。据此回答下列问题：
（1）文艺复兴的先驱是谁？其代表作是什么？该作品体现了一种什么精神？
（2）曾经创作过《蒙娜丽莎》的作者是谁？他还有什么代表作品？
（3）最早实践环球航行航海家是谁 ？
（4）文艺复兴和新航路的开辟对欧洲社会发展有什么共同影响？
（5）航海家的创举对后世影响巨大，他们的哪些精神值得我们要学习
阅读下列材料
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
请回答：
（1）以上材料出自什么文件？它是由谁起草的，何时由什么机构发表？
（2）材料中“自由独立的合众国”指什么？
（3）在这个文件中有哪些具体的规定。
（4）西方某学者说：“美国没有童年，只有青壮年。”这一说法你是否同意？请简要解释你的回答
阅读下列材料：
材料一国王詹姆士一世和他的儿子查理一世宣称，国王受命于上帝，拥有无限的权利。国王在行使权力时，不受任何限制。既不受法律的限制，也不受臣民的约束。国家主权属于国王，议会的权力得自国王。
材料二 未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权利，为非法权利。未经议会同意，为国王征收金钱．超越议会准许之时限或方式者，皆为非法。议会内演说、辩论、议事自由，不应在议会以外受到弹劾或讯问。
请回答：
(1)材料一和材料二分别反映了怎样的国家权力观?
(2)两种观念冲突的实质是什么?结果如何?
(3)材料一和材料二相比，哪一个观点更进步?为什么?
(4)根据材料二，议会与国王谁处于国家政治生活中的主导地位?