图1是人体部分生理过程示意图，A、B、C、D代表人体内的器官，图2是肾单位的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）如果图1中的①-⑥代表生理过程，其中⑤代表重吸收作用，则图1中的B代表，C代表。
（2）通过B器官进入血液的物质最终到达组织细胞的中，其作用是。
（3）图1中的⑤和⑥这两个生理过程主要与图2中的什么结构有关？请在图2中标明相关结构名称。
（4）如果尿液中检测到蛋白质，说明图1中哪个过程发生异常？。（填标号）
（5）仿照第（4）题，结合图1编制一道试题，并提供参考答案。
试题：答案：
根据下图操作示意图，回答下列问题。
（1）图中的操作步骤属于果树栽培中常见的 生殖中的 方式。
（2）图中表示接穗的是标号 。
（3）操作成活的关键是使①和②的 紧密结合。
（4）如果该图表示的是苹果的繁殖方式，砧木是“国光”苹果品种，接穗是“红富土”苹果品种，那么最终接穗上长出的果实应该是 品种的苹果。
下图为心脏结构图
（1）心脏是血液循环的器官，它位于人体腔中部偏，
（2）心脏四个腔中壁最发达的是[3]，[4]的名称是，
（3）1和2之间有，作用是防止血液从心室倒流回，
（4）肺循环的起点是[2] ，体循环终点是[1] ，肺循环使得血液成分的变化是由血变成血，
（5）根据循环路线的不同，可以将血液循环分为和两部分，在人体中，它们是进行的。
我国营养学家将食物按照每日摄取量,形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”,下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据。分析下表，回答问题：
| “平衡膳食宝塔” |
食物分类 |
每日摄取量 |
| Ⅴ级 |
油脂类 |
小于25g |
| Ⅳ级 |
豆类和奶类 |
100～150 g |
| Ⅲ级 |
鱼、禽、蛋、肉类 |
125～200g |
| Ⅱ级 |
果蔬类 |
400～450g |
| Ⅰ级 |
谷类 |
450～500g |
⑴我们的饮食结构中，谷类食品占最大的比例。
(2)某家长为孩子设计了一份晚餐食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。你认为加上下列哪种食物后这份食谱就会变得更为科学？（ D. ）
A.炒鸡蛋 B.．牛奶 C.．红焖羊肉 D.．素炒青菜
（3）有肝炎病的人应少吃类食物。
根据消化系统示意图回答：
1.请写出下列名称
[1]____ ___ [3]__ ____ [4] _ _ ____ [e]__ __ _______
2.能吸收部分水和酒精的是图甲中结构［4］；无消化功能但能吸收少量水和无机盐、部分维生素的是［5］
下图是心脏结构模式图，请回答。
（1）在心脏的四个腔中，其壁收缩能力最强的【】，与此相连的血管是【】。
（2）心脏内的血液只能由心房流向心室，是由于的作用。血液只能从心室流向动脉，是由于动脉与心室间有。
（3）与【9】相连的血管是【】，与【3】相连的血管是【】和【】。
（4）据图可知：与心房相连的血管都是脉，与心室相连的血管都是脉。