生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识。以下两个现象可能您尝试或观察过：
（1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出。
（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了。
由以上现象进行猜想：
当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的 和 有关。
【设计并进行实验】
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强：
（1）把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示；
（2）从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强 （选填“增大”、“减小” 或“不变”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图所示）。
（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；
【实验拓展】
（1）控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会 （选填“相同”或“不同”），理由是 。
（2）控制其它条件相同时，把图的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将 （选填“上升”、“下降”或“不变”），这是由于 。
为了鉴别水和酒精，同学们进行了如下探究．
（1）小唐把压强计的金属盒分别浸入到两种液体中，发现图（甲）中U形管两边的液柱高度差较小，小唐认为图（甲）烧杯中盛的是酒精．他的结论（选填“可靠”或“不可靠”）．
（2）小丽想通过测定密度来鉴别酒精和水，她自制了一个可测液体密度的“浮标”——在竹筷子下面缠绕一些铁丝，她分别将“浮标”浸入酒精和水中并使其漂浮，待静止后，筷子上与液面相平的位置分别标记为A和B，如图丙所示．则当筷子浸入酒精中时液面的位置在（选填“A”“B”）处，筷子在酒精和水中所受的浮力的大小关系为FAFB（选填“大于”“等于”““小于”）．在实际测量过程中，发现“浮标”杆上的二条标记线靠得很近，为了更易区分，请你提出一条改进“浮标”的建议．
（3）小明取来A、B 两个完全相同的薄壁柱形金属容器（如图丁所示）, 容器的质量为0. 5kg, 底面积为0. 01m2 ,容器高50cm, 分别装有2. 0×10-3m3的水和3. 0×10-3m3的酒精, 置于水平桌面上( ρ酒精=" 0." 8×103 kg/m3 , g =10N/kg)．求:
①A容器对水平桌面的压强；
②依据题意，下述情境是否有可能出现:当两个容器中的液体在增大同一深度△h 后, 容器对桌面的压强能够达到PA> PB? 请写出判断的过程．
小亮在打扫实验室时发现了一个定值电阻，他对此电阻进行了如下探究．
（1）小亮为测量电阻Rx的阻值，选择了以下器材：待测电阻Rx、阻值已知的定值电阻R0、电压不变（电压值未知）的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干．
如图甲所示，小亮连接了实验电路，但实验步骤没有写完整，请你帮助完成实验步骤，并写出电阻Rx的表达式．
1闭合开关S1、S2，读出此时电流表的示数I1．
2，读出此时电流表的示数I2．
3根据所测数据计算得出Rx=．
（2）完成上述实验后，小亮将定值电阻Rx和滑动变阻器R2串联后接在电压保持不变的电源两端．当滑动变阻器的滑片P从一端移动到另一端时，定值电阻R x两端的电压Ux和滑动变阻器R2两端的电压U2的关系图像如图乙所示．已知滑动变阻器最大阻值为20Ω，请你写出滑动变阻器R2两端的电压U2跟滑动变阻器R2的关系式：U2=_____________．
小柯利用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
（1）请你根据电路图，用笔画线代替导线在图乙所示的实物电路中补上两根导线，使电路连接完整（要求滑片向右移时，电压表示数变大，不得改动已有的接线）。
（2）小柯连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是，。
（3）排除故障后，进行实验，当他将原来5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，为使电压表示数保持2.5V不变，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动。当小柯改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值，聪明的小柯发现原因是滑动变阻器的最大阻值太小。经计算为了完成整个实验，应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器。
（4）最终小柯完成了整个实验，并根据正确的实验数据绘制了图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可以得出结论：电压一定时，。
（5）实验完成后，老师叫小柯利用图甲，改变电源电压的值（未知），并去掉电压表，来验证阻值为5Ω的电阻Rx其标示是否准确，于是他进行如下操作：
①把阻值为5Ω的电阻接入电路。
②调节滑动变阻器，使其连入的阻值为最大值50Ω，读出电流表的示数为0.06A。
③调节滑动变阻器，使其连入的阻值为0Ω，读出电流表的示数为0.56A，则Rx的实际值为Ω。
如图所示，是小明在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验：
（1）小明从左管口向图A中的U形管内注入适量的水，当管内的水静止时，U形管左右两侧液面的高度（选填“相同”或“不同”）。他连接好橡皮管和金属盒，在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差（如图B），通过（选填序号）方法可以进行调节。
①从U型管内向外倒出适量水②拆除软管重新安装③向U型管内添加适量水
（2）重新调节器材后，小明将金属盒深入水面以下进行了如图C、D、E、F所示的实验。由（选填实验序号）两幅图可知，在同种液体内部，液体压强随着深度的增加而。（选填“增大”或“减小”）
（3）小明将金属盒深入烧杯中水面以下某一深度处，完成了如图D、E、F的三次实验，由图中现象可知，同一深度，液体压强与橡皮膜所朝的方向（选填“有关”或“无关”）。
（4）小明保持C图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。你认为他得出结论的过程是_______ （选填“可靠”或“不可靠”）的，原因是。
（5）实验中液体压强的大小是通过比较U形管两边液面的高度差来判断的，如果所用的压强计的U形管中可以选择染色的酒精、水和水银（ρ酒精＜ρ水＜ρ水银）中的一种液体，为了使实验现象更明显，小明应该选择上述三种液体中的装入U型管中。
（1）在探究固体熔化规律时，小琴记录的实验数据如表一所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。
表一：
| 时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
| 海波的温度/℃ |
40 |
42 |
44 |
46 |
48 |
48 |
48 |
48 |
48 |
48 |
50 |
53 |
56 |
| 石蜡的温度/℃ |
40 |
41 |
42 |
44 |
46 |
47 |
48 |
49 |
51 |
52 |
54 |
56 |
59 |
①在海波和石蜡这两种物质中，属于非晶体的是；
②当海波的温度为42℃时，它处于态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；
③在海波和石蜡的熔化过程中，如果停止加热，海波和石蜡停止熔化；重新加热后，海波和石蜡又继续熔化，这说明固体熔化时需要__________。（选填“吸热”或“放热”）
（2）小明为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关”，做了如图14所示的几次实验：
①通过观察图甲中A与B两个电磁铁可知：当通过线圈的电流大小相同、有相同铁芯时，电磁铁线圈的匝数越多，它的磁性就越_______（选填“强”或“弱”）；
②通过观察图甲中B与C两个电磁铁可知：当通过线圈的电流相同、线圈的匝数相同时，__________（选填“有”或“无”）铁芯的电磁铁的磁性强；
③通过观察图乙与图丙可知：当线圈的匝数相同、有相同的铁芯时，电磁铁的电流越_______（选填“大”或“小”），它的磁性就越强。