在按书本装置测定空气中氧气含量的实验时,当装置内的氧气低于一定含量时,红磷就不再与氧气反应,从而导致测量结果偏小。有老师对该实验进行了改进,装置如图所示。在一容器中倒人刚拆封的"暖宝宝"黑色粉末,再在上面放足量的白磷,迅速扣上烧杯,随后白磷自燃,利用这一装置可更准确地测定空气中氧气的体积分数。
(1)黑色粉末的主要成分是什么?对此同学们做出了以下两种猜想:
猜想一:该粉末可能是木炭粉;
猜想二:该粉末可能是铁粉。
根据学过的科学知识,有同学认为猜想一肯定是错误的,你认为他的理由是
(2)通过实验证明加入的黑色粉末是铁粉。加入铁粉后使测定结果更加准确,原因是
铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。
(1)铝制品具有很好的耐腐蚀性能,原因是。
(2)铁生锈的条件是,生活中防止铁生锈的方法有
(写一种即可)。
(3)高炉中以赤铁矿(主要成分氧化铁)为原料炼铁的原理是(用化学方程式表示)。
(4)为探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,甲、乙、丙三位同学设计了如下实验方案(金属片已打磨),如图所示:
①甲同学根据铜片表面无变化的现象,判断出三种金属的活动性顺序为
。
②乙同学只用一支试管,取一次稀盐酸也能证明
。他在稀盐酸中插入金属的顺序为:或,写出其中一个反应的化学方程式。
③丙同学把一定量的铁粉放入
和
的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀盐酸,无明显现象,则滤液中一定含有的溶质是。
(6分)化学与能源、环境关系密切。请你用学过的化学知识回答下列问题:
(1)化石燃料包括煤、、天然气。
(2)煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径。可将煤炼成焦炭,再将焦炭在高温下与水蒸气反应,得到
和
。该反应的化学方程式为,基本反应类型是。
(3)化石燃料燃烧时会产生
气体,
气体的大量排放引起的环境问题是。
(4)化石燃料是不可再生的能源,可开发和利用的新能源有(写一种即可)。
(5)"绿色化学"的特点之一是在化工生产中尽可能实现"零排放"。
和
可以按不同比例反应,生成下列有机物。用
和
反应,只生成一种产物并且能实现"零排放",这种产物是下列物质中的(填字母)。
A. | 甲酸( ) | B. | 乙酸( ) | C. | 乙醇( ) | D. | 丙酮( ) |
请你用化学方程式解释下列事实:
(1)用木炭作燃料:;
(2)生石灰可用作食品干燥剂:;
(3)用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈:.
通过对化学的学习,你已掌握了实验室制取气体的有关规律,请结合下图回答有关问题:
(1)图中标有
的仪器名称是。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为.可选择的收集装置是
或(填字母,下同)。
(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气,应选择的发生装置是,反应的化学方程式为。
(4)氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体,可用于制氮肥、硝酸、药物和染料等。
①实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是。
②工业上用氮气和氢气合成氨气(反应的化学方程式:
)。实验室模拟合成氨气的流程如下:
流程中"气体的混合"是在 装置中进行的, 装置的作用有三个:一是将氮气和氢气干燥;二是使氮气和氢气充分混合;三是,从而提高氮气和氢气的利用率。
小平同学设计了右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:
(1)当装置B中的澄清石灰水变浑浊时,说明____________________________________
(2)为了保证安全,在通入CO气体之前应该______________________________。