阅读下面的文言文，完成文后各题。
报任安书（节选）
司马迁
①夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆于妻子何如哉？且勇者不必死节，怯夫慕义，何处不勉焉？仆虽怯懦，欲苟活，亦颇识去就之分矣，何至自沉溺缧绁之辱哉！且夫臧获婢妾，犹能引决，况仆之不得已乎？所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。
②古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。
③仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉？然此可为智者道，难为俗人言也！
④且负下未易居，下流多谤议。仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益，于俗不信，适足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。书不能悉意，略陈固陋。下列各项中，加点词语的意义有误的一项是
| A．何至自沉溺缧绁之辱哉拘系犯人的绳索，这里指囚禁 |
| B．思垂空文以自见指文章著作。不能以文章建立功业，故称“空文” |
| C．稽其成败兴坏之理考察 |
| D．且负下未易居，下流多谤议卑鄙龌龊 |
下列各项中，加点词语的意义和用法相同的一项是
| A．退论书策以舒其愤比去，以手阖门 |
| B．是以就极刑而无愠色。后人哀之而不鉴之 |
| C．仆诚已著此书，藏之名山臣不胜犬马怖惧之情 |
| D．至激于义理者不然州司临门，急于星火 |
下列各项中，理解有误的一项是
| A．司马迁既诉说了自己的不幸遭遇和精神上难以形容的痛苦，又赞颂了许多境遇悲惨而德才不凡的历史人物，表明自己发愤著书、雪耻传名的顽强意志。 |
| B．选文列举历史上著名人物受罚就刑的态度，发愤著书的事例，《史记》的内容和写作意图等等，一事接着一事，一例接着一例，用重叠排比的句式，情辞真切。 |
| C．选文第四段，作者在用“肠一日而百回”描述自己的痛苦之情后，说明自己虽然身处要职，有权力“推贤进士”，但自己的意愿和世俗都不允许这样做。 |
| D．人们历来推崇司马迁“文有奇气”。这种奇气，主要是由作者蓄积已久的对黑暗现实的深刻认识和内心强烈的悲愤之情凝聚而成，在字里行间表现为忧愁幽思和激愤慷慨。 |
翻译文中划线的句子。
①夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子。
②故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。
古诗文阅读题：
永之氓成善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？" 不应，摇其首。有项，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝尽之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。解释下列加点字的词。
① 水暴甚（）② 乘小船绝湘水（）③ 今何后为？（）④ 益怠（）翻译文中划线的句子。
其一氓尽力而不能寻常。
___________________________题目中的“哀溺”是什么意思？“哀”的原因是什么？请简要回答。
阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分）
朱云，字游，鲁人也，徙平陵。少时通轻侠，借客报仇。长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。年四十，乃变节从博士白子友受《易》，又事前将军萧望之受《论语》，皆能传其业。好倜傥大节，当世以是高之。
是时，少府五鹿充宗①贵幸，为《梁丘易》。自宣帝时善梁丘氏说，元帝好之，欲考其异同，令充宗与诸《易》家论。充宗乘贵辩口，诸儒莫能与抗，皆称疾不敢会。有荐云者，召入。摄衣登堂，抗首而请，音动右左。既论难，连拄五鹿君，故诸儒为之语曰：“五鹿岳岳，朱云折其角。”由是为博士，迁杜陵令。
至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。云上书求见，公卿在前。云曰：“今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余。”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹。”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠解印绶，叩头殿下曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已，及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。”
云自是之后不复仕，常居户田，教授诸生。时出乘牛车从诸生，所过皆敬事焉。薛宣为丞相，云往见之。宣备宾主礼，因留云宿，从容谓云曰：“在田野亡事，且留我东阁，可以观四方奇士。”云曰：“小生乃欲相吏邪？”宣不敢复言。
云年七十余，终于家。病不呼医饮药。遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁，为丈五坟，葬平陵东郭外。（选自《汉书•朱云传》）
[注] ①少府五鹿充宗：少府，官名；五鹿，复姓。对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）
| A．当世以是高之高：崇敬 |
| B．御史遂将云去将：带领 |
| C．以旌直臣旌：表彰 |
| D．云自是之后不复仕仕：做官 |
以下四组句子中，全部直接表明朱云不惧权势的一组是（）
①容貌甚壮，以勇力闻②摄衣登堂，抗首而请③今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐④臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人，以厉其余⑤小生乃欲相吏邪⑥遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁
| A．①③⑥ | B．①⑤⑥ | C．②③④ | D．②④⑤ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．朱云少时尚武，后又修文。他年轻时与侠士交往，凭勇力而闻名。四十岁时，才改变行节，从师学习《易经》和《论语》，都能传承老师的学问。 |
| B．朱云有胆有识，能言善辩。他被人推荐与五鹿充宗辩论时，毫不胆怯，毅然前往；辩论展开后，连连驳倒五鹿充宗，故儒生很佩服他，朱云也由此升迁。 |
| C．朱云忠心为国，直言进谏。他因在公卿面前指责张禹为佞臣而触怒汉成帝，成帝要杀他，幸亏辛庆忌冒死求情，陈述理由，皇上的怒气才消，免去了他的死罪。 |
| D．朱云为官时是正直之臣，不复出仕后一心教授学生。他时常带着学生们乘牛车出门，对所探访的人都能做到恭敬侍奉，但是和丞相薛宣相见时拒绝了薛宣的盛情挽留。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。
（2）此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。(5分）
阅读下面一段文言文，完成下列小题。
金圣叹先生传
先生金姓，采名，若采字，吴县诸生也。为人倜傥高奇，俯视一切。好饮酒，善衡文评书，议论皆发前人所未发。时有以讲学闻者，先生辄起而排①之，于所居贯华堂设高座，召徒讲经，经名《圣自觉三昧》，稿本自携自阅，秘不示人。
每升座开讲，声音宏亮，顾盼伟然。凡一切经史子集、笺疏训诂，与夫释道内外诸典，以及稗官野史、九彝八蛮之所记载，无不供其齿颊，纵横颠倒，一以贯之，毫无剩义。座下缁白四众，顶礼膜拜，叹未曾有，先生则抚掌自豪，虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也。
生平与王斫山交最善。斫山固侠者流，一日以千金与先生，曰：“君以此权子母②，母后仍归我，子则为君助灯火，可乎？”先生应诺，甫越月，已挥霍殆尽，乃语斫山曰：“此物在君家，适增守财奴名，吾已为君遣之矣。”斫山一笑置之。
鼎革③后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹，除朋从谈笑外，惟兀坐贯华堂中，读书著述为务。或问“圣叹”二字何义，先生曰：“《论语》有两‘喟然叹曰’，在颜渊为叹圣，在与点为圣叹。予其为点之流亚欤！”所评《离骚》、《南华》、《史记》、杜诗、《西厢》、《水浒》，以次序定为“六才子书”，俱别出手眼。尤喜讲《易》，“乾”、“坤”两卦，多至十万余言。其余评论尚多，兹行世者，独《西厢》、《水浒》、《唐诗》、制艺、《唱经堂杂评》诸刻本。
先生殁，效先生所评书，如长洲毛序始、徐而庵，武进吴见思、许庶庵为最著，至今学者称焉。
曲江廖燕曰：“予读先生所评诸书，领异标新，迥出意表，觉千百年来，至此始开生面。呜呼！何其贤哉！虽罹惨祸，而非其罪，君子伤之。”予过吴门，访先生故居，而莫知其处，因为诗吊之，并传其略如此云。
注：①排：批驳。②权子母：“子”为利息，“母”为本金，“权子母”意为借贷生息。③鼎革：指明清易代。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
| A．一以贯之贯穿 |
| B．虽向时讲学者闻之，攒眉浩叹，不顾也考虑 |
| C．吾已为君遣之矣遣返 |
| D．因为诗吊之悼念 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
| A．①在颜渊为叹圣②予其为点之流亚欤 |
| B．①一日以千金与先生②以次序定为“六才子书” |
| C．①先生辄起而排之②而莫知其处 |
| D．①无不供其齿颊②其余评论尚多 |
下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是
| A．金圣叹讲经时，所讲的东西全都来自自己的稿本，所用的稿本从来不给人看。 |
| B．金圣叹为人豪爽，不到一个月，就将王斫山给他用以补贴家用的千金花费干净。 |
| C．明清易代后，金圣叹绝意仕进，更改名字，表现出了古代士人常有的气节。 |
| D．作者经过吴县家门，拜访了金圣叹的故居，并写诗作传来凭吊金圣叹。 |
翻译文中画线的句子。
①好饮酒，善衡文评书，议论皆发前人所未发。
②鼎革后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹，除朋从谈笑外，惟兀坐贯华堂中，读书著述为务。
阅读下面的文言文，完成下列小题。
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖马非于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )
| A．俨骖马非于上路。 上:高 | B．云销雨霁，彩彻区明。 区:天空 |
| C．穷且益坚穷：不富裕的 | D．披绣闼，俯雕甍。 披：打开 |
下列对有关语句分析不正确的一项是( )
| A．“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”本句在色彩上，上句设色浓重，下句设色淡雅，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。 |
| B．“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。”此句写滕王阁周围景物，是近景。 |
| C．“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”此句写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉;青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了晚秋暮色之美。 |
| D．“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”此句由眼前傍晚的渔船和雁群，展开联想，用虚写手法传达远在“彭蠡之滨”“衡阳之浦” 渔歌和雁群，虚实结合。 |
对下列典故分析不正确的一项是( )
| A．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”，表明自己怀才不遇有似屈原和贾谊。 |
| B．“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”，表明自己不会怨世恨俗而放任自流。 |
| C．“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”，表明自己处困境而情操不移，逆境中壮志弥坚。 |
| D．“屈贾谊于长沙，非无圣主”，表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。 |
把下面句子翻译成现代汉语。
①天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。
②屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。
阅读下面一段文言文，完成下列小题。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣冼马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。
———《陈情表》对下列句子中加点字的解释，有误的一项是（）
| A．除臣冼马除：革除 |
| B．以刘日薄西山薄：迫近 |
| C．则刘病日笃笃：病重 |
| D．逮奉圣朝，沐浴清化逮：到了 |
下列句中，加点文言虚词的意义和用法完全相同的一项是（）
| A．①州司临门，急于星火②是臣尽节于陛下之日长 |
| B．①臣之进退，实为狼狈②况臣孤苦，特为尤甚 |
| C．①伏惟圣朝以孝治天下②猥以微贱，当侍东宫 |
| D．①报养刘之日短也②奚以之九万里而南为 |
下列语句中加点的词语，活用类型不相同的一组是（）
| A．①且臣少仕伪朝，历职郎署②虽然，犹有未树也 |
| B．①非臣陨首所能上报②雄州雾列，俊采星驰 |
| C．①臣具以表闻②屈贾谊于长沙 |
| D．①是以区区不能废远②宾主尽东南之美 |
下列对这段文字的分析，不正确的一项是（）
| A．这段文字叙述了朝廷屡次征召催逼，自己辞不赴命，进退两难的处境，提出了“愿乞终养”的要求。 |
| B．“逮奉圣朝……实为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起，连续两次征召，一次“辞不赴命”，一次“辞不就职”，原因都是祖母“供养无主”，与全文首段呼应。 |
| C．本段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”，不仅文法错落，显出由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。 |
| D．在本段末，作者以两个年龄数字的对比，说明报国日长，尽孝日短，表明忠孝难以两全，有力地证明自己只好舍忠而取孝的抉择的正确性，以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。 |
翻译下面的文句。（10）
（1）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
（2）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
（3）臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。