阅读下面漫画,回答问题。
(1)上面两幅漫画的行为反映了什么社会现象?你如何看待这种现象?
(2)假如此类侵权行为发生在你的身上,你该怎么做?
出生、上学、结婚、工作、消费、退休、养……法老治社会下,人的一生总有法律相伴。十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,全面规划了社会主义法治国家新蓝图,引来亿万网友围观。不同的人能读出不同的含义,但相同的感觉是,这次会议将推动法治成为生态环境,更平安的社会治安,更均等的公共文化服务,更完善的民生法律制度,更明确的义务和责任……亿万网友对法治新生活满怀憧憬。
阅读材料,回答下列问题:
(1)依法治国是党领导人民治理国家基本方略,依法治国的基本要求是什么?
(2)增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件,请回答公民为什么要树立法治观念?
(3)“法治新生活”之下,青少年学生为什么要认真学法?
2014年11月7日,中国新闻网报道:香港违法“占领中环”已持续40天,示威者漠视法治、损人生计、撕裂社会。5日夜至6日晨,示威者再生事端,挑衅警方、蓄谋冲击交通要道。一份问卷调查显示,六成多港人希望“占中”立即结束,超七成多港人认为违法“占领中环”影响日常生活,支持警方清场。
请问:这启示公民在行使民主政治权利和自由时,应该注意些什么?
中国,飞速行使的列车……它的转道,是中国特色社会主义。它的目标,是中华民族的伟大复兴。它的动力,来源于千百万人民群众。它的车头,是中国共产党。指引它前进方向的是高高飘扬的旗帜。
请问:
(1)我们全面建成小康社会,加强推进社会主义现代化建设,必须高举哪一伟大旗帜?
(2)如何高举这一伟大旗帜?
2014年9月28日,我市召开“全市创建全国文明城市工作动员会议”,市委书记黄莉新讲话要求“坚持思想引领创建为民 奋力争创全国文明城市”。文明城市创建是加强社会主义核心价值体系建设的基础工程和有效载体,每一个文明城市都应当争做核心价值观的先行者、实践者和排头兵。
结合所学知识回答:
(1)社会主义核心价值观的基本内容是什么?
(2)市委市政府为什么要坚持“创建为民”?
和同学交往、找朋友是初中生生活中的重要内容。以下反映的是两位同学的交友经历:
◆李某性格孤僻,平常不爱说话,总是独来独往,上课无精打采,常常缺交作业,老师的批评教育也不起作用。想不到自从他和活泼开朗的王军交上朋友以后,情况改变了。王军经常和他讨论学习问题,还和他一起参加班级文体活动。渐渐地,李某变得爱说爱笑了,两人的学习成绩都直线上升。
(1)李某的进步让你感悟到些什么?
◆吴某常常旷课去网吧玩游戏。一天,在网吧玩得很开心的他,忽然因为没钱了一面不得不下线。正懊恼时,旁边的一位“大哥”“慷慨”地资助了他。就这样,吴某和这位后来得知姓黄的“大哥”成了朋友。在他的多次胁迫下,吴某加入了他们的盗窃团伙,参与了几起盗窃案件,后被公安机关拘留了。
(2)请问:吴某走上违法犯罪道路的原因有哪些?
(3)从李某和吴某的交友经历中你明白了一个什么道理?