阅读下列材料：
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
材料二：朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。—《贞观政要》
材料三：以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。
请回答：
（1）上述材料出自哪一位皇帝之口？这位皇帝在位时出现了什么治世局面？
（2）材料一是什么意思？说明了他认识到什么问题？
（3）材料二反映了这位皇帝的根本目的是什么？为此他采取了什么有效的统治措施？（一项即可，4分）
（4）材料三中的被当时皇帝称为“人镜”的是谁？这位皇帝重用的人才还有哪些？（一位即可，2分）
列举对外开放的格局
先进思想如同冲破黑暗之光。以下是近代中西方思想的结晶，观察图示回答问题。
图示8
| 西方：人文主义自由平等马克思主义 |
图示9
| 中国：维新思想民主共和民主与科学 |
（1）图示8中“人文主义”和“自由平等”在哪两次思想解放运动中得以倡导和传播？
（2）图示8中“马克思主义”对中国影响深远，请举一例。
（3）中国在图示9中这些思想的指导下进行了哪三次推动历史进程的探索？(3分)
（4）近代中国思想的发展是一个不断向西方学习和借鉴的过程，从中你获得哪些启示？
如图，下图表7反映的是英国资产阶级革命的历程，根据所学知识，请回答下列问题。
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阅读下列材料，并回答问题：
材料一：美国革命在当时具有深远影响，一个独立的共和国在美洲的建立，在欧洲被广泛地解释为：它意味着启蒙运动的思想是切实可行的—一个民族可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利的基础上的切实可行的政体。
――《全球通史》
(1)根据材料一，指出“美国革命”受到了哪一思想的影响？
材料二：美国首都华盛顿的华盛顿纪念堂内，有一块中国清政府赠送的石碑，上面有这样一段文字：按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。
材料三： “然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛吡笑法国人不知拿破仑，美国人不知道华盛顿……”
——鲁迅《故乡》
（2）材料二中“而创为推举之法”指的是什么？他与中国清朝有什么不同？
（3）华盛顿除了“创为推举之法”之外，结合所学知识说说他还有什么重大的历史功绩？
（4）结合材料和所学知识分析， 材料二中“美国人不知道华盛顿” 为什么就要遭到嗤笑呢？
阅读下列材料，并回答问题：
材料一：文化一旦摆脱中世纪空想的桎梏，也不能立刻和在没有帮助的情形下找到理解这个物质的和精神的途径。它需要一个向导，并在古代文明的身上找到了这个向导，因为古代文明在每一种使人感到兴趣的精神事业上具有丰富的真理和知识。人们以一种赞羡和感激的心情采用了这种文明的形式和内容，它成了这个时代的文明的主要部分。
——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》
材料二：一切成败得失都在我们自己，然而我们往往说是无意的。
——莎士比亚
（1）材料一中“找到理解这个物质的和精神的途径”是指什么途径？
（2）材料二中“一切成败都在我们自己”体现了怎样的思想？
（3）上述材料“这个时代的文明的主要部分”与“一切成败都在我们自己”所反映的思想实质是什么？对当时的社会进步有什么意义？