我国劳动人民早在春秋战国时期就已经懂得钢铁冶炼，铁也是生活中使用最为广
泛的金属，目前我国钢铁产量已经位居世界第一。下面是一组有关铁的问题，请你用所
学化学知识加以回答：
（1）铁是地壳中含量第 位的元素，氧化铁中铁的质量分数为 。
（2）铁可以拉成铁丝，压成铁片，这是利用了铁的 性；在公路上行驶的油罐车尾部经常有一条铁链拖在地面上，这是利用了铁的 性；家里铁制炊具要有木柄或塑料柄，这是因为铁有很好的 性。
（3）焊接钢管时，经常用硫酸铜溶液在钢管表面画交叉线，然后根据出现的红线对准焊接，用化学方程式表示反应原理 。
（4）颗粒大小达到纳米级的单质铁具有很强的反应活性，俗称纳米铁。在高温环境下，用H2和FeCl2反应，可以生成纳米铁和一种易溶于水显强酸性的气体，写出该反应的化学方程式 。
根据所学知识，完成下列问题：
（1）化学是在___________的水平上研究物质及其变化规律的一门基础自然科学，它能指导我们更好地认识、__________物质。
（2）化学变化是改造物质世界的重要途径之一。通过化学变化可以实现物质与能量的相互转化。
①镁条在空气中燃烧生成的新物质是__________（填物质名称）；同时将化学能转化为__________能和__________能。
②举出一个储存能量的化学变化的例子____________________。
已知A、B、C、D、E、F、G、X是初中化学中常见的物质，其中A、B含有相同的元素，A、B、D、E、X为氧化物，D能使澄清石灰水变浑浊，F是天然气的主要成分。C、G为单质。它们相互转化的关系如右图所示（图中部分反应条件已略去）。
请回答：
（1）写出下列物质的化学式：D _________ 、F；
（2）X在反应①中起的作用是______________；
（3）写出下列化学方程式：
反应①：_________________________________；
反应②：_________________________________。
化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几组重要的对比实验。
（1）实验1中，观察到A烧杯中的现象是，由此可验证分子的性质。
（2）实验2中，观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出可燃物燃烧的一个条件为
。根据此条件，举一例相关的灭火事例。
（3）实验3中，实验过程中布条能变红色的试剂瓶是，C烧杯发生反应的化学方程
式为。
根据微观示意图回答下列问题。
（1）下图中不同的“小球”代表不同的原子。
A B C DE
①图中共有种原子。
②D图可表示5个（填“分子”或“原子”）。
③五幅图中，能表示混合物的是（填图中字母）。
（2）下图是某反应前后分子变化的微观示意图。该反应的下列说法中，正确的是。
| A．属于置换反应 | B．反应前后元素种类不变 |
| C．反应前后分子数目不变 | D．反应前后原子种类、数目均不变 |
碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。
（1）关于炭单质的用途说法不正确的是。
A．金刚石用作钻探机的钻头
B．石墨用作电极
C．活性炭用于制润滑剂
（2）“低碳生活”倡导低能耗、低污染、低排放，主要是为了减少(填化学式)的排放量。下列做法符合“低碳经济”的是。
①提倡发送电子贺卡②大力发展火力发电③研制和开发新能源
④提倡使用一次性木筷⑤增强室内自然采光
（3）二氧化碳和氨气（NH3）在高温、高压下反应，生成尿素[CO(NH2)2]和水，反应的化学方程式是。