同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲是一株盆载植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题。（要求：用乙图根、芽、茎三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图各点的生长素浓度）
（1）乙图_______点浓度可表示甲图①处生长素浓度，_______点表示②处生长素浓度。若想让②处结构长出来，可去除顶芽，此后②处生长素浓度将会低于_______mol．L-1。①②生长现象说明生长素作用特点具有 。
（2）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中_______点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中_______点浓度，因此根将向地生长。表示⑤侧浓度的是_______点浓度，表示⑥侧浓度的是_______点浓度，茎将背地生长。
（3）能够同时促进根、茎、芽生长的浓度范围是_______mol．L-1。
将4株长势和大小相同的豌豆幼苗分别培养在相同的培养液中，并对甲、乙、丙3株幼苗作如下处理：将甲株幼苗剪去大部分叶片；将乙株幼苗注射呼吸阻断剂；将丙株幼苗的培养液中添加高浓度的KHCO3；丁株幼苗不作任何处理。2小时后测定各株幼苗培养液中H2O和K+的相对含量，结果如下图所示：
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（1）甲株的实验事实证明根系吸水的主要动力是 。
（2）乙株的实验事实说明了 。
某校生物教师在讲授完“生态系统”这一节后，给学生提供以下材料、工具制
作“生态瓶”，做研究生物与环境之间的相互依存关系的演示实验。
提供材料和工具
材料：1000mL玻璃标瓶1个，活小虾2—3只，池塘中的绿藻1小团
工具：石蜡、烧杯、电炉和干净毛笔
（1）试据提供的材料和工具写出该实验的实验原理。（答出详尽要点）
（2）某同学根据所提供的材料和工具，进行了如下操作：
①将标本瓶冲洗干净，装入约900mL新鲜干净的河水，再向瓶内放入小虾和绿藻，
然后盖上瓶盖。
②将石蜡放入烧杯内，用电炉升温使杯内石蜡溶化，再用毛笔取石蜡液把瓶盖口密
封好，使之不透气。
后来发现这样做的生态瓶中的小虾，生活不久就死亡了。若要使瓶中的小虾
长期
生存，还应如何做？
③
将酵母菌研磨，离心后，得到上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。把等量的上清液、沉淀物和未离心的匀浆，分别放入甲、乙、丙三个试管中（如图），进行四项独立的实验，前三项实验从供选答案中选出正确答案的字母填空，实验四作简答。供选答案：
| A．CO2+H2O | B．乙醇+CO2   甲 乙 丙 上清液 沉淀物 匀浆 |
| C．H2O+O2 | D．无反应 |
（1）实验一：向三个试管分别滴加等量的C6H12O6溶液，
各试管的最终产物：
甲是：_______
__,乙是：________,丙是：________
（2）实验二：向三个试管分别滴加丙酮酸，各试管的终产物
甲是：_________,乙是：________,丙是：________
（3）实验三：在隔绝空气的条件下，重复实验一，各试管的终产物是：
甲是：_________,乙是：________,丙是：________
（4）实验四：向三个试管分别滴加等量的萤光素（从萤光虫尾
提取的可以发光的物质），重复实验一和实验二。从理论上分析，发出萤光最强的是实验________中的________试管。理由是_____
___.
下图所示的实验装置是用来研究碳酸氢钠溶液的浓度对光合作用速率的影响。
（1）叙述和解释当二氧化碳浓度增加时光合作用速率的变化（每分钟产生气体柱的长度）。
①0%到0.4%
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泡菜是我国人民广泛喜爱的一种菜肴
，但有腌制过程中，由于一些硝酸盐还原菌的作用，会产生一定量的亚硝酸盐。某校自然科学课外研究小组为了了解泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰期的时期，以及泡菜在加热煮熟状态下亚硝酸盐含量变化的情况，进行了如下实验：
①选1、2、3号容量相同的泡菜坛，分别加入0.6kg新鲜莲花菜②再在坛中加满煮沸过的质量分数为10%的NaCl溶液③封坛前分别测量各坛中亚硝酸含量以及煮沸后的含量④用水封坛，放在15~20℃环境中⑤以后每隔4天测量一次，直至泡菜腌熟能够食用为止，周期约为15天
所得数据如下表所列：
泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化（未加热）及与加热情况下的对比
 亚硝酸盐含量(mg/kg) 时间 |
未加热[ |
加热 |
||||
| 1号坛 |
2号坛 |
3号坛 |
1号坛 |
2号坛 |
3号坛 |
|
| 封坛前 |
0.15 |
0.15 |
0.15 |
0.15 |
0.15 |
0.15 |
| 第4天 |
0.6 |
0.2 |
0.8 |
0.6 |
0.2 |
0.8 |
| 第8天 |
0.2 |
0.1 |
0.6 |
0.2 |
0.1 |
0.6 |
| 第12天 |
0.1 |
0.05 |
0.2 |
0.1 |
0.05 |
0.2 |
| 第16天 |
0.1 |
0.05 |
0.2 |
0.1 |
0.05 |
0.2 |
请根据上述情况，回答下列问题：
（1）在该项研究中，要取同样处置的3只坛的目的是什么？
（2）根据曲线及表中的数据，。你可以推理出什么结
论？
（3）该项研究的设计存在着一个较明显的缺陷，你认为是什么？
