2012年11月8日召开的党的十八指出：建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。2013年11月9日召开的党十八届三中全会首次提出建设生态文明，必须建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境，为我国生态文明制度体系的建设提供制度保障，但我国的环境形势仍然严峻。
材料一：2013年12月，一场罕见的大范围雾霾笼罩着我国，陆续有25个省份、100多座大中城市不同程度出现雾霾天气，覆盖了我国将近一半的国土。中国气象局的数据显示，自我国有PM2.5记录以来，2013年的雾霾天气格外严重，全国平均雾霾天数为52年来之最，13个省市创下了“历史纪录”。“霾”已不陌生，我们的呼吸承受着难以承受之痛。
材料二：水是“生命之源”，但我国的地表水、地下水污染严重。生活污水和工业污水肆意排放，有些企业为了节省成本将致命性的污水通过高压水井直接注入地下，许多人染上怪病，许多村庄成为“癌症村”。
材料三：美丽中国，一个崭新而又充满诗意的名字。2013年3月29日，国务院总理李克强在上海召开部分省市经济形势座谈会上强调：各级政府要增强紧迫感，更加主动地采取措施，解决突出问题，力推绿色发展，把让人民群众呼吸洁净空气、喝干净水、吃安全食品作为发展的重要内容。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）材料一、材料二分别属于什么污染？造成的原因有哪些？
（2）三则材料集中反映了什么矛盾？解决这一矛盾必须坚持什么发展道路？
（3）你认为怎样才能让人民呼吸洁净空气、喝上干净水？（可从国家、企业、公民任一角度回答）
生活帮办：（共14分）
情境一：小雨是今年初一年级的新生。来到新的学校、新的班级，小雨既兴奋又担心，因为他以前的同学都分在了别的班。看着一张张陌生的面孔，小雨不知道能不能在这里和大家友好相处，交到更多的知心朋友。
（1）作为“师哥”、“师姐”的你抓紧给小雨的交往支招吧。（至少三个方面，6分）
情境二：八年级二班的晓静和小薇是同桌，又是学习上的对手，二人学习成绩不相上下。晓静英语学得好，但数学成绩较差；小薇数学非常好，但英语成绩不理想。两人都想改变现状，提高成绩，但在学习过程中，她们谁也不肯向对方请教，只是在暗地里较劲。结果，在本学期的期中考试中，两人都没有取得理想的成绩。为此，两人都非常苦恼。
（2）你认为他两人成绩不理想的原因是什么?
（3）请你运用竞争与合作的关系分析，两人应该怎样做才能在期末考试中取得理想的成绩?
亲情在线：（共12分）
材料一：（孩子）我的家里 有个人很酷 /三头六臂 刀枪不入/ 他的手掌 也有一点粗/ 牵着我 学会了走路/……（爸爸）谢谢你光顾 我的小怪物 / 你是我写过 最美的情书/ 钮扣住一个 家的幸福/ 爱着你呀 风雨无阻……你拼命发芽 我白了头发/一起写下 一撇一捺……宝贝 宝贝 我是你的大树/一生陪你看日出……
——《爸爸去哪儿》歌词
（1）从上面的歌词中，你能感受到什么？
材料二：随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。据一项调查数据显示，很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我，还要常常管着我！”很能代表一部分中学生的心声。
（2）你能够举出“父母过度关心”自己的事例吗?（至少两件，2分）这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理?
（3）作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？
2014年10月23日，中共十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。以下是其中部分摘录：
| 摘录一 |
建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。 |
| 摘录二 |
加快推进反腐败国家立法，完善惩治和预防腐败体系。把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容，纳入政绩考核指标体系。 |
| 摘录三 |
保障人民群众参与司法——坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民利益。 |
（1）实行依法治国的根本依据是什么？国家工作人员正式就职时为什么一定要向宪法宣誓？
（2）加快推进反腐败国家立法，体现了依法治国的哪一要求？把法治建设成效纳入政绩考核指标，这对政府及其工作人员提出什么要求？
（3）根据摘录三，说说我国制定该《决定》的出发点是什么？人民群众参与司法是公民在依法行使哪一政治权利？
材料一：雾霾笼罩的日子里，网络搞笑段子悄然流行：“世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我在北京街头牵着你的手，却看不见你的头。”
“沁园春﹒雾：北京风光，千里朦胧，万里尘飘，望三环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔！”
“厚德载雾，自强不吸，霾头苦干，再创灰黄！”
材料二：党的十八届三中全会指出要紧紧围绕建设美丽中国，深化生态文明体制改革，推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。
国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议强调：必须加强生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务。我们要象对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。
材料三：
（1）网友的调侃针对的是我国现实存在的什么问题？
（2）如果我们连彼此都“看不见”，还怎能看见未来？请结合材料二和材料三为促进人与自然和谐发展，建设美丽中国出谋划策。（从政府、企业和公民的角度分别阐述，每个角度至少两点建议，6分）
（3）请根据所学知识结合材料二说明向“污染宣战”的现实意义。（至少请回答出3点意义，6分）
2014年春节前夕，李克强总理在西安看望中航工业第一飞机设计研究院的技术人员时说，希望广大科技人员有使中国装备走向世界的意志，体现中华民族的智慧和勇气。
（1）要具备“走向世界的智慧和能力”，国家应该怎么做？
（2）2014年3月28日，国家主席习近平在德国柏林发表演讲时指出，在事关中国主权和领土完整的重大原则问题上，我们不惹事，但也不怕事，坚持捍卫中国的正当合法权益。
“不惹事”体现了教材中的什么观点？
（3）“不怕事”的底气来自哪里？