简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明。本-优题课

一个夜晚，一位哲人碰见了一个提着灯笼行走在夜色的瞎子，便好奇地问：“你是瞎子，看不见，为何要提灯笼？” 瞎子说：“照亮了别人也就是照亮了自己！”
请谈谈你对这句话的理解﹙6分﹚

2011年，重庆市开展创建国家环境保护模范城市（简称“创模”）以来，主城空气质量达到10年来最佳成绩，9条次级河流恢复清澈容貌。据了解，创建国家环境保护模范城市需满足环保投资指数、城市生活污水集中处理率等26项指标。目前，重庆已有15项指标达到了“创模”的要求。但市环保局相关负责人表示，在331个蓝天、城市生活污水集中处理率、城市环境卫生整治等11项指标上，我市还未达标。
某校准备以“共建环保模范城，共享绿色新重庆”为主题开展一次主题探究活动。请你参与其中。
〖争当创模宣传员〗
（1）请你为该次活动写一条宣传标语。
（2）请你向身边的人宣传创模活动所体现的国策和战略有哪些?
〖争当创模践行员〗
（3）请你写一封倡议书，号召大家从我做起，从身边的小事做起，创建环保模范城。

【关注社会共铸诚信】
近来，频频曝光的食品安全问题，引发热议的“跌倒老人无人敢扶”等事件，都暴露出社会道德滑坡，诚信缺失的严重问题。2011年10月召开的党的十七届六中全会提出：“把诚信建设摆在突出位置，大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。”2011年10月19日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，部署制订社会信用体系建设规划，要求各级单位高度重视社会诚信和信用体系建设。重庆一中初二年级某班学生，为响应党中央、国务院的号召，开展了“关注社会·共铸诚信”主题班会，讨论以下话题。
请根据生活经验，谈谈你的见解。
（1）感悟诚信：我们身边有哪些不诚信的行为？请至少列举两种。
（2）宣传诚信：请你列举或创作两则宣传诚信意义的格言警句。
（3）共铸诚信：我们中学生如何实现诚信做人到永远？

材料一：中国与美国日本等发达国家科技发展比较

项目	美国、日本	中国
创新投入占国内生产总值比重	3%	1.23%
科技对经济增长贡献率	70%	39%
对外技术的依存度	5%以内	50%以上

材料二：2012年2月15日下午，全市加快实施创新引领战略暨科技奖励大会召开，会上进一步明确了苏州“科技创新能力走在全国前列”的奋斗目标，针对下一步科技创新工作，市委书记蒋宏坤强调，要着力打造创新人才高地，进一步开创人才辈出的生动局面，要开展国际科技合作，建设一批高水平的国际科技合作基地、联合研发中心等。
阅读材料后，结合所学知识回答问题：
（1）阅读材料一后，你可以获得哪些信息？并运用八年级（下册）《思想品德》教材“复兴中华”的相关知识回答材料信息对我国早日实现中华民族的伟大复兴提出了怎样的要求？
（2）阅读上述材料后，有同学认为：“我国的现代化建设必须坚持以科技创新为中心”，请你运用九年级《思想品德》教材中的有关知识对这一观点加以评析。
（3）上述材料对当代中学生的成才和发展有何启发？

材料一：人口、资源和环境是社会发展的重要奈件。现阶段我国的人口、资源和环境形势非常严峻，已成为影响中华民族生存与发展的重大问题。
材料二、目前我国已形成以《中华人民共和国环境保护法》为核心，包括《大气污染防治法》、《水污染防治法》等一系列法律在内的环境保护法律体系。
材料三：作为一个普通人，我无法阻止工厂、城市生活废水污染江河湖海，但我可以用无磷洗衣粉；我无法阻止铺天盖地的白色垃圾污染环境，但我可以自带环保购物袋买菜，尽可能地不用或少用塑料袋；我无法阻止人们开小汽车，但我可以尽可能坐公交、骑自行车……请阅读以上材料，回答问题：
（1）、面对严峻的人口、资源、环境形势，你认为我国应实施哪些国策和战略?
（2）、材料二表明我国正在实施怎样的治国方略？请写出这种治国方略的基本要求和重要前提。