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题文

在近现代史上,中美日三国的外交关系风云变幻,跌宕起伏,对世界历史的发展产生了重大影响。阅读材料并结合所学知识,回答问题。
材料一:

(1)为了摆脱图一所带来的民族危机,日本进行了什么改革?中国取得抗日战争胜利最主要的原因是什么?(2分)
材料二:“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争理下了第一批火种。”
-— 列宁
(2)试结合所学知识,对列宁的上述观点加以论述说明。(2分)
材料三: 二战后,由于美国对日本的扶持,使日本经济迅速腾飞,20世纪70年代后日本致力于改善同中国的关系,并奉行不同于美国的中东政策,1985年起日本支付联合国会费在全部成员国中居第2位,20世纪90年代后,日本要求成为联合国安理会常任理事国。
-—《日本、欧洲共同体与美国的贸易战》
(3)根据材料三和所学知识分析二战后美国为什么扶持日本?材料三中日本的这些举动其真实意图是什么?(2分)
材料四:(中美)双方必须充分汲取历史经验,以“只争朝夕”的精神加强对话、互信、合作,使巨大合作潜力进一步得到发挥;以互相尊重、平等相待的精神妥善处理敏感问题,有效管控分歧,确保中美关系健康稳定向前发展。”
----习近平在中美“乒乓外交”40周年纪念活动上的讲话
(4)你认为中美之间 “敏感问题”是什么?请结合材料四,放眼未来,你设想中美两国应构建一种怎样的外交关系?

科目 历史   题型 综合题   难度 较易
知识点: 南宋和金的对峙 日本明治维新
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阅读下列材料
材料一:“彻底消除和根绝欲望后,生老病死,悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。”
材料二:“救世主不久要下凡,拯救人类进入幸福的‘千年之国’,因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否则要下地狱。”
材料三:“宇宙间唯一的神是‘真主’安拉……大家都应信仰‘真主’,而不要信仰本部落的神。”
请回答:
(1)以上材料分别是哪一种宗教的教义内容?
(2)这三种宗教都产生在哪一大洲?
(3)三大宗教中对中国影响最深远的是哪一种宗教?请举出一位在中国信仰这种宗教的著名人物。
(4)请列举出与材料二中的这个宗教有关系的两个节日。

读图题:阅读新航路开辟的示意图

请问题:
(1)世界开始打破隔绝状态,走向统一的标志性事件是什么?
(2)15世纪时,最早探索世界新航路的是两个国家?
(3)发现好望角的是哪个航海家?他受哪个国王的派遣?
(4)最早到达印度的是哪个航海家?他受哪个国王的派遣?
(5)发现新大陆的是哪个航海家?他受哪个国王的派遣?
(6)环球航行成功的是那个船队?他受哪个国王的派遣?
(7)新航路开辟有什么重大的历史影响?

某些国家通过资产阶级革命,先后确立了资本主义制度,推动了世界历史的进步。

依据上图回答以下问题:
(1)图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中?议会通过的限制王权的法律文件是什么?因此确立了怎样的统治形式?
(2)图二自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日,这天发表了什么文件?有什么历史意义?
(3)图三罗伯斯庇尔是哪一国家资产阶级革命的领导人?该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是什么?
(4)列举拿破仑为加强法兰西第一帝国统治所采取的措施,并分析其影响。

材料一:(英国拥有)很大的、不断扩大的市场,英国还拥有更多的、可供工业革命使用的资金用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多。由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力,贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则就不得不去城里找工作。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二:瓦特机发明前,英国工业生产动力主要是水力,这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源,(大不列颠拥有)“供应不会枯竭的优质煤炭”。(引者按:若干代以后真的还是“供应不会枯竭”吗?)英国工业革命在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。
——马克壵《世界文明史》
材料三:一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变暖。在他以后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
——德尼兹•加亚尔《欧洲史》
请回答:
(1)工业革命开始于18世纪()年代,是促使工场手工业发展到()的一次技术革命,在资本主义发展史上有着重要意义。
(2)据材料一,概括该学者认为工业革命的爆发首先需要满足的三项因素。
(3)结合所学知识分析18世纪的英国是如何满足这三项因素,从而促成了工业革命的首先爆发。
(4)水力作动力有何缺陷?这一缺陷后来是怎样得到纠正的?
(5)根据材料二、三,并结合所学知识,分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。你从中得出了什么结论?

阅读下列材料
材料一:在我国唐代,中国的经济繁荣,科技文化发达,教育水平处于世界前列,因而对周边国家产生了巨大影响,尤其是日本、朝鲜、越南等国家,不少人远涉重洋,来到唐朝留学,学习中华文化。
材料二:7世纪苏我氏大臣是氏族豪强势力的代表,是改新派建立天皇制中央集权国家的主要障碍。在中央豪族中臣镰足和归国留学生的协助下,发动政变,一举消灭以苏我入鹿为首的苏我氏家族势力,夺取了中央政权。孝德天皇即位,建年号“大化”,天皇颁布诏书,历史上称为“大化改新”。
材料三:大化改新的主要内容有:政治方面:建立中央集权的天皇制国家,废除贵族世袭制,以才选官。经济方面:把很多贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
依据材料回答:
(1)从以上材料中探讨是哪些因素推动了日本大化改新的进程?
(2)以上两种因素的关系如何?
(3)日本大化改新的意义是什么?
(4)从汉朝开始,中日就有交往。到了唐朝,双方使节交往相当密切,为什么?
(5)你知道现在日本的生活中还保留了中国唐朝时的哪些习俗吗?

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