2014年是第二次世界大战爆发75周年，2009年9月1日，在波兰北部维斯特普拉特半岛，波兰总理图斯克、德国总理默克尔、俄罗斯总理普京出席了二战欧洲战事爆发70周年纪念仪式。那场空前的劫难给人类留下了太多苦难的回忆。70多年来，不同国度的人们，或反思罪恶，或保存记忆，为的是铭记历史，不让类似的人间悲剧再度重演。
材料 一切正义或者是非正义的战争都只是政客们的一种手段，军队只不过是政客们手上利用的工具，那些积极响应战争的人们不过是受了政客们的愚弄而身不由己地被任意驱使，并且最终都将成为满足政客们一己私欲的战争牺牲品。
（1）中国古代的墨子是如何看待战争的？中国近代遭受了哪些大规模的侵略战争？
（2）俄罗斯总理普京在致辞时说，为了战胜纳粹，全世界付出了巨大代价，五千万人死于这场战争。普京说：“我们应该反省是什么导致了这场悲剧。”这场战争爆发的根本原因和直接原因分别是什么？
（3）德国总理默克尔在纪念演说中表示，她的国家点燃了战火并带来了无穷的苦难。同时，她也追忆战争给德国民众带来的不幸。请举两例说明德国法西斯在二战中给其他国家带来的灾难。
（4）波兰总理图斯克致辞说，没有真实的记忆，波兰和世界永远都不会安全。忘却和歪曲历史的人将制造类似于70年前的不幸。你认为当今世界如何才能制止战争，维护世界和平。（回答出一点即可，2分）
图片是我们研究历史的重要资料，观察下列图片，回答问题
请回答：
（1）李宏同学用A、B、C三张照片为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一个主题名称。
（2）分别写出A、B两位人物的重大贡献。
（3）图D所反映的历史事件有何重大意义？
（4）小明同学想参观图E中的“中共一大会址”，请问他应前往哪一城市？中共一大的召开有何重大意义？
（5）遵义会议上中国共产党确立了以谁为核心的党中央的正确领导？
阅读材料，回答相关问题
材料：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
——毛泽东
（1）诗中所描写的是那一历史事件？这一历史事件为什么会发生？
（2）请写出这一历史事件开始和结束的标志。
（3）在这次历史事件中转折性的会议是什么？它带来了什么影响？
（4）在这次“远征”中，红军战士表现出的精神就像一部永恒的史诗，我们应如何继承和发扬呢？
鸦片战争后80年，是中国半殖民地社会逐渐形成的历史，也是中华民族反抗外国侵略、反对封建专制统治的历史。同时，中国人民在艰苦的环境中，不断进行着经济、政治和思想文化的变革。阅读下列年代示意图，结合所学知识回答问题。
（1）史论结合是学习历史的重要方法，请你用史实说明近代中国半殖民地半封建社会是怎样形成的？
（2）依据中国近代化的探索进程，请分别写出图片A、B、D所反映的重大历史运动名称
（3）为实现革命理想，1905年孙中山在日本东京建立了什么革命组织？他领导革命的指导思想是什么？
阅读下列材料：
帝国主义列强强迫清政府签订不平等条约，通过不平等条约，侵占了中国大片领土，并划分势力范围，直接控制清政府，操纵中国的政治和军事；同时控制中国的海关，垄断中国的内外交通和对外贸易……操纵中国的经济命脉；他们还以办学、建教堂、发行报纸、办慈善事业等方式进行文化侵略。这样，帝国主义就从政治、军事、经济和文化各方面牢牢控制了中国，成为近代中国灾难和祸害的总根源，也是阻碍中国独立发展的根本原因。
——何沁、罗正楷主编《中国革命史》
请回答：
（1）近代中国的社会性质如何？
（2）19世纪中期到20世纪初，帝国主义列强发动的侵华战争中对中国危害较为严重的有哪三次？其中，什么战争使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具？
（3）为挽救民族危亡，近代中国农民阶级采取了哪些重大政治行动？
（4）从近代中国社会这部屈辱史中，作为一个爱国者，你认识到清政府的本质是什么？
阅读下列材料：
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
──司马迁《史记·商鞅列传》
材料二：一天，咸阳城内，一名官员正向围观的人群大声宣读法令：“一、承认土地私有，允许土地自由买卖；二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功就不能享受贵族特权；三、凡是奴隶从事农业生产，多交租锐，免其徭役；四、建立县制，全国划分31个县，由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。
材料三：行三十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇以公战，怯于私斗，乡邑（邑：城市）大治。
请回答：（共12分）
（1）材料一中“卫鞅”指谁？他何时、在何人的支持下进行了变法？
（2）若你是材料二人群中的新兴封建地主，会对法令中的哪项措施表示欢迎？而若你是人群中的奴隶主贵族，会对法令中的哪条措施最为不满？
（3）你认为材料二的法令中哪项对后世影响最大
（4）据材料三结合所学知识分析商鞅变法对秦国有何历史意义？
（5）谈谈商鞅变法对你有何启发？