阅读下列材料：
材料一 （女真人）住的地方……房屋的门窗都向东或南开。室内垒有土炕，炕下烧火。至今，北方一些地区还用火炕。
材料二 由于与少数民族互市，北宋的肉食中以羊肉为多；南宋的羊肉价格比较高，一般人吃不起。南方人吃鱼多……宋朝缺马，人们多用牛车，也有用驴车的。
请回答：
（1）材料二中提到的“互市”指的是什么？
（2）材料二中说“宋朝缺马”，结合所学知识，分析其中的原因。
（3）根据以上两则材料分析，影响人们生活方式、生活习惯的因素主要有哪些？
阅读下列图文材料回答问题：
材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：
材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。
材料三商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
请回答：
（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明了什么？
（2）材料二反映了什么历史事件？结合所学知识，说说这次事件的主要内容？
（3）请说说商君所为的历史作用？
（4）据材料三和所学知识，说说导致商鞅悲惨结局的原因是什么？
阅读下列材料，回答问题
材料一中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。
材料二张骞通西域路线图
材料三中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
请回答：
（1）材料一中的“制度”是谁首创？为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度？
（2）依据材料二和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区？在这一时期，当时政府在西域设置的一个重要机构的名称。该机构的设置说明了什么？
（3）依据材料三，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用
材料一汉初“民失本业，而大饥馑。……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”
——《汉书．食货志》
材料二 “汉武帝的叔叔梁王出行千乘万骑，和天子一样威风。府库的“珠玉宝器，多于京师 。”
——《汉书》
材料三 “汉初，诸子百家思想活跃，诸王门下聚集许多宾客，他们常常批评皇帝的政策，对中央不利。
——《汉书．人物志》
（1）结合材料一分析西汉建立后面临着什么样的经济形势？你认为造成这种局面的原因有哪些？
（2）材料二和材料三分别反映了什么问题？为了解决这些问题，汉武帝分别采取了什么措施？
材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”，以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
----《史记·商君列传》
材料二孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。----李斯《谏逐客书》
（1）材料一中的“卫鞅”是指谁？
（2）商鞅变法的主要内容有哪些？
（3）结合材料二对商鞅变法进行评价。
阅读下列材料，回答问题。
材料一古时候洪水泛滥成灾，百姓过着悲惨的生活。A.带领人们用疏导的办法治理洪水，他治水13年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让百姓过上了安宁的日子。
材料二 B.带领人民辛勤劳作，化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为沃野千里的“天府之国”。
（1）材料一和材料二中的两位水利专家A.和B.分别指的是谁？
（2）材料二中的大型水利工程指的是什么？它直接起到的作用是什么？
（3）你认为这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些？
（4）我们应该学习他们的哪些精神？