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题文

两次世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝。世界已跨入新的世纪,可天下仍不太平。让我们反思世界大战的历史,为维护世界和平而共同努力吧!某校九年级(8)班学生要举办一次以“战争与和平”为主题的图文展,请你全程参与此次活动。
第一组:表解历史

名称
第一次世界大战
第二次世界大战
起止时间
1914.7-1918.11
1939.9-1945.9
交战双方

法西斯轴心国集团与反法西斯联盟
转折性战役
凡尔登战役

战争性质

反法西斯的正义战争
战后格局
凡尔赛—华盛顿体系

(1)第一组收集的表格信息有残缺,请你将表格中的内容补充完整。
第二组:文汇历史
(战场上)到处散布着破碎的弹片,折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。战后初期的西欧,经济凋敝,困难重重。英国有一半以上的工业瘫痪,法国居民每天仅配给200克面包,联邦德国工人一个月的工资只能买一条香烟。
(2)从第二组收集的材料中,你得出什么认识?
第三组:聚焦现实
2013年1月13日新华网讯 中日战机对峙拉高“走火”风险。在北京,国防部官员称,周四一架“运8”运输机在东海油气田西南空域巡视时,日本忽然派遣两架F-15战机和一架侦察机对该运输机展开近距离跟踪。这导致中国空军也派出两架“歼10”战机,对日本飞机进行密切监视。观察人士说:“如果继续保持这种态势,两国发生交火是有可能的。”
(3)当今世界的两大主题是什么?上述材料反映出威胁当今世界和平的因素是什么?请你结合所学知识,为维护当今世界和平提出两点建议。

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
知识点: 第一次世界大战
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孔子学院是中国派驻外国推广中国文化的教育机构,目前全球 100 多个国家和地区已经建立了 400 多所孔子学院。请回答下列问题:
(1)儒家学说的核心思想是什么?其创始人孔子生活在那一时期?如果要了解孔子的言 行,你认为应该查阅哪部经典著作?(3 分)
(2)秦朝时,秦始皇对儒家采取了什么措施?西汉时,汉武帝采纳了董仲舒的什么主张, 从此确立了儒学在古代中国的统治地位?(2 分)
(3)新文化运动中斗争矛头直指"孔孟之道",陈独秀等人大力提倡的新思想是什么?(2 分)

阅读材料,回答问题。
材料一


"革命"前
"革命"后
礼节变化
叩头
鞠躬、握手
称呼变化
大人、老爷
先生、君、同志


(1)材料一中的"革命"是指哪一历史事件。
材料二文化大革命时期,穿一身"国防绿"、腰间系一条帆布大板带、肩背军挎包成 为青年男女尤其是大中专学生追求的一种时尚。20 世纪 80 年代,色彩鲜艳,款式时髦的服 装逐步在大众中流行,各种服装充分展现穿着者的风采与魅力。
--摘编自陈志华、朱华《中国服饰史》
(2)依据材料二,归纳中国民众的服饰发生了怎样的变化?结合所学知识, 分析导致这一种变化的主要因素。
材料三火车的发明和铁路建设均属于工业革命的重大成就,如今这些成果成为我们黔 东南地区发展和进步的助推器。2015 年 6 月 12 日凯里南站即将投入使用,从此,黔东南人民出行又多了一种选择--高铁。
(3)请分析材料三的这一变化将对黔东南地区产生什么积极影响?

阅读材料,回答问题。
材料一 2014 年 12 月 13 日,我国首次举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式,2015 年9 月 3 日我国将举行一系列纪念中国人民抗日战争胜利七十周年活动。
(1)根据材料一并结合课文,请写出抗日战争全面爆发的时间和标志。
材料二 1945 年 5 月 8 日,纳粹德国无条件投降,第二次世界大战欧洲战场战事结束, 苏联将 5 月 9 日定为卫国战争胜利纪念日。2015 年 5 月 9 日习近平主席参加了在莫斯科红 场举行的盛大阅兵仪式,纪念卫国战争胜利七十周年。
(2)根据材料二并结合课文,请写出使第二次世界大战发生重大转折的战役名称及开辟欧洲第二战场的战役名称。
材料三假如没有中国,假如中国被打垮了,你想有多少师团的日本兵,可以调到其他 方面来作战。他们马上可以打下澳大利亚,打下印度……
--美国前总统罗斯福
(3)根据材料三结合课文,说一说中国的抗日战争为世界反法西斯战争做出了什么贡献。
(4)请你谈一谈中俄隆重纪念反法西斯战争胜利的重大意义。

阅读下列材料:
乾隆时,内阁学士胡中藻的诗里有“一把心肠论浊清”的句子,乾隆看了竟说:“加‘浊’字于国号‘清’字之上,是何肺腑?”结果,胡中藻和族人被杀,罪及师友。请回答:
(1)这一案例反映了清朝什么事实?
(2)清朝统治者的这一做法给中国造成了什么样的严重后果?

阅读下列材料:
罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之。而殿阁大学士只备顾问,帝方自操威柄,学士鲜(少)所参决。......外设都、布、按三司,分隶兵刑钱谷,其考核则听于府部。请回答:
(1)这是哪一朝代官制的变化?文中的“帝”指谁?
(2)材料中的“六部”指哪六部?
(3)材料中的“帝方自操威柄”是什么意思?
(4)上述史料所说的机构变化起了什么作用?

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