（1）用化学符号表示：
①地壳在含量最多的金属元素；
②氧化镁中阳离子．
（2）化学与人类的生产、生活密切相关．
①铁锅常用于炒饭炒菜，是利用了铁的性；
②化学电池是将化学能直接转化为的装置．
(4分)如右图，打开分液漏斗的活塞，让水滴入锥形瓶中 (实验装置的气密性良好) 。立刻观察到（1） ，用物理、化学知识解释产生以上现象的原因（2） 。
为了防止水体污染并回收金属，某工厂向含有AgNO3和Cu（NO3）2的废水中加入一定量的铁粉，如图所示，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，请回答下列问题：
加入一定量铁粉搅拌充分混合过滤
（1）滤出的固体中一定含有的金属是 ；
（2）加入铁粉后发生反应的化学方程式是 。（写一个）
绘制实验装置图是我们初中生应该掌握的一项技能。下图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。请按要求回答下列问题。
（1）仪器A的名称是 ；
（2）制取氧气反应的化学方程式为 。
（3）请你将该实验装置图补充完整。
（4）在化学实验中使用仪器B的注意事项是 。
(4分)用
和
分别表示氮原子和氧原子，下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。
A B C
请根据此图回答下列问题：
（1）在B图中将相关粒子图形补充完整；
（2）补充的依据是 ；
（3）此变化前后没有发生改变的微观粒子有______________；
（4）此变化的实质是 。
(2分)
看过上述两组物质，你认为更容易记住（1）_______组中的物质，原因是（2）_____________。