如图甲是“探究平面镜成像特点”的实验装置．
（1）除图甲所示的实验仪器外，还需用到的测量工具是 ．
（2）实验时，玻璃板要与纸面 放置．沿玻璃板画一条直线MN代表 的位置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像．这个像是由于光的 形成的．
（3）图乙是某小组同学用白纸记录的蜡烛和它所成的像的位置关系．分析图中信息可得出平面镜成像的特点：像和物到平面镜的距离 ；像和物的连线与平面镜 ．有同学将白纸沿直线MN对折后发现蜡烛的位置和它的像的位置重合，所以平面镜成像的特点又可表述为：平面镜成的像与物体关于镜面 ．
小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究．在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据，并绘制出了海波和松香的温度﹣时间变化图象，如图所示．
（1）由图象可知，在海波和松香这两种物质中，属于晶体的是 ；它的熔点为 ℃；在熔化过程中它需要 热量（选填“吸收”或“放出”）
（2）在第6分钟时，海波处于 状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）
某同学在研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下数据
| 物质 |
次数 |
质量（kg） |
升高温度（℃） |
吸收热量（J） |
| 水 |
1 |
0.05 |
10 |
2100 |
| 2 |
0.05 |
20 |
4200 |
|
| 煤油 |
3 |
0.10 |
10 |
4200 |
| 4 |
0.05 |
10 |
1050 |
（1）分析第1、2两次实验可得出的结论是： 升高不同的温度所吸收的热量是不同的；
（2）分析第1、3两次实验可得出的结论是：不同的质量的相同物质 所吸收的热量是不同的；
（3）分析第1、4两次实验可得出的结论是： 所吸收的热量是不同的．
某实验小组在进行“观察水的沸腾”的实验
| 时间t/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| 温度T/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
97 |
98 |
99 |
99 |
99 |
99 |
（1）小明观察到同学们测水温的操作图有如图1所示四种，你认为正确的是
（2）图3中所示的温度是 ℃
（3）观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2中a、b所示，则图中 是水在沸腾前的情况，图中 是水在沸腾时的情况（选填“a”或“b”）
（4）小组记录的实验数据如表格所示；从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是 ℃．实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有差异，其原因可能是此时液面上的气压 一个标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（5）请根据记录的数据在图4中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象．
某组同学在研究小车沿斜面运动时的速度变化，实验装置如图所示，开始时把小车放在斜面的顶端．
（1）本实验的原理公式是 ．实验时把金属片放在斜面的底端，用 测出斜面的长s1=1.20m，又用 测出小车从斜面顶端滑下到达底端撞击金属片的时间t1=6s．那么小车通过全程的平均速度v1= m/s．
（2）把金属片移到斜面的中点，测出小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2=4s，那么小车在上半段路程的平均速度v2= m/s；
（3）小车在斜面下半段的路程s2= m．所用时间t2= s，则小车在这段路程内的平均速度v= m/s．（保留两位小数）
（4）根据以上数据可知，小车的运动速度越来越 ，小车做 运动．
如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．实验发现：
（1）尺子伸出桌面的长度越长振动越 ，发出声音的音调越 ；
（2）尺子伸出桌面的长度越短振动越 ，发出声音的音调越 ．
（3）由此可得出结论：音调的高低与 有关，频率 ，音调 ．