第45届世界艺术体操锦标赛 (the 45th World Artistic Gymnastics Championships)将于2014年10月在南宁举行，作为中学生，我们应该做点什么呢？请用英语写一篇短文，谈谈你的做法。
要点如下：1. 文明出行; 2. 以礼待人; 3. 保护环境; 4. 加强锻炼;
写作要求：1. 词数在80词左右（开头已经给出，不计入总词数）；
2. 所给的写作要点都必须用上；紧扣主题，适当发挥；
3. 短文中不能出现校名和人名，否则不得分；
4. 条理清楚，语意连贯，书写规范，卷面整洁。
The 45th World Artistic Gymnastics Championships will be held in Nanning in October, 2014. As a middle school student, what should we do for it?
First, ______________________________________________________________________
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书面表达
根据下面的要点提示发挥想象以My Best Friend为题写一篇70字左右的短文。
1．名叫李明，十三岁，来自南京，现在和父母住在南通。
2．长着黑色的短发，带着眼镜，喜欢看书，家里有许多书。
3．最喜欢的课程是历史和生物，不喜欢打排球。
4．他住得离学校很远，每天花半小时乘公交车到学校。
5．他想要成为一名作家(writer)。我希望他的梦想成真。(可自由发挥一到两句)
My Best Friend
书面表达
在家庭里，在社会中，只要我们从自身做起，我们的行为就可以为实现和谐社会（harmonious society）起到推进作用。你们学校的English Newsletter 正在以“Doing our part”(从自身做起)为题举行征文活动，请根据下列表格提示的内容，用英语写一遍征文。
| 行为 |
作用 |
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| 在家庭里 |
1、帮助父母做家务事 2、经常和父母交流 3、努力学习、自己的事情自己做 |
1、让父母好好休息 2、使父母高兴 |
| 在社会 |
与邻居友好相处 2、遵守交通规则 3、不乱扔垃圾 |
1、使环境美好 2、…… |
| 展望 |
如果我们…… |
注意：1、表达清楚，语法正确，上下文连贯；
2、必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3、词数90左右。征文的开关已给出，不计入总词数。
参考词汇：垃圾rubbish在社会in society
Doing our part
We have grown up and it’s time for us to do something for our family and society.
At home,_______________________________________________________
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书面表达。
以How to keep healthy为题写一篇80词左右的短文。
healthy habits . eating habits . be good for . play sports . keep healthy
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根据表格中的信息，写一篇关于你朋友Tom的短文。词数70左右，表格中的信息必须全部用上，可适当发挥。开头已给出，不计入总词数。
| Looks |
tall, outgoing, short hair |
| Ideas about TV shows |
love China Today---want to know more about China, can’t stand sitcoms ---boring |
| Favorite food |
milk , vegetables and fruit... |
| Activities on weekends |
watch a movie with friends, play soccer together... |
| Activities last vacation |
go to Beijing with parents, eat Beijing Duck, delicious(美味的），tired but happy |
I have a friend. ________________________________________
请你结合上题的观点，写一篇题为 “How to be a Popular Student” 的英语短文，在学校英语网站上发表。
注意：词数80-100左右。开头已经写好，不计入总词数。
How to be a Popular Student
We all hope to be popular with our classmates and teachers.
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