宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。
材料一 《中国历史纪年表》（部分）
（1）下图中建立政权②的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？
材料二 两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”。
（2）结合所学知识，材料二中现象的出现说明我国的经济格局发生了怎样的变化？
材料三 “大宋皇帝谨致誓书于天契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，……每岁以绢二十万匹，银一十万两，……送至雄州交割。”
——《续资治通鉴长编》
（3）材料三反映的是中国历史上此两个政权之间的哪一事件？
材料四 明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”
（4）材料四反映了元朝时期的什么历史现象？ (1分)
材料五 美国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉柏人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙转入欧洲。”
（5）宋元是我国古代科技发展高峰时期，请列出除火药以外的其它两项重大发明。(1分)
判断题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。
阅读以下材料后判断：
唐诗、宋词和明清小说是中国文学艺术宝库中几颗璀璨的明珠。唐朝留下姓名的诗人就有2300多位，创作诗歌近5万首。诗人李白靠天才的想象，把庄子的飘逸和屈原的瑰丽融而为一，奏出了唐代诗歌艺术的最强音。宋词完成了词体建设，拓展了词的题材，定格了词的曲调。成为宋代文学之胜。明清时期，伴随着商品经济的发展，市民阶层扩大，中国文学艺术走向了世俗。明清时代是中国古典小说创作的黄金时代，《三国演义》《水浒传》《西游记》《红搂梦》是小说大观团中怒放的奇葩。
以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”，违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”，是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。
1.唐诗是我国诗歌发展的巅峰，李白是唐代最伟大的诗人。
2.宋词按照艺术风格主要分为婉约和豪放两种。
3.明清小说是为了满足统治阶层的文化生活需要而发展起来的。
4.《红楼梦》以其艺术上的精致完美达到了中国古典小说的最高蜂。
5.连绵不断、高峰迭起，是古代中国文学发展的显著特征。
阅读材料，请回答：
材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯的字样”
材料二：……规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别……
材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。
（1）材料一中“查理的断首”指的是哪件事情？“王在议会，法为习惯”体现了该国确立了怎样的资产阶级统治？
（2）材料二出自什么文献？该文献确立该国是一个怎样的国家？为什么说该国的革命具有双重性？
（3）什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”？简述该国革命的历史意义
（4）上述材料中，三个国家人民共同追求的是什么？结合所学知识，试归纳上述材料所反映的三国革命的共同点。（4分，两点以上）
阅读下列材料，回答问题。
材料一资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。
材料二在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影，可是，二百多年以前，英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命……彻底改变了人们的生产和生活方式。
（1） 材料一和材料二是对什么事件的描述？
（2）请写出该事件开始的时间及完成的标志
（3）简述该事件历史影响
阅读下列材料，回答问题。
材料一：法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能终止
材料二： 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告…………解除对英王的一切隶属关系……
材料三： 在权力方面，人们生来是而且始终是自由平等的
请回答：
（1）上述三则材料分别出自哪些国家的什么法律文献
（2）请写出材料一中法律文件颁布的时间以及目的
（3）请写出材料二法律文件颁布的时间及意义。
（4）简要评价材料三有何历史进步性？（4分，两点以上)
阅读下列材料：
材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料二：这次改革为俄国的工业发展提供了大量的自由劳动力和广阔的市场，就像列夫托尔斯泰存长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。”
材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植、保护私人企业的发展。并派出了庞大使团出访美国和欧洲，学习他们发展生产的经验和治国政策。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。
结合材料以及所学的知识，请回答：
（1）写出与材料一、二、三相关的重大历史事件和主要领导者。
（2）材料一、二中，两国分别扫除了阻碍其资本主义发展的什么障碍？
（3）请写出材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施
（4）请你谈谈三国的崛起之路，对我国社会主义现代化建设有什么启示？