材料一明清时期，江南地区商业、手工业发达的地方，出现了一些城-优题课

近代运输格局成为反映时代变迁的重要标志。阅读材料，回答问题。材料一铁路和轮船运输因极大的载运量而大大减低了运输成本。1830 年到1870年，英国实业家修筑了两万公里铁路，连接了工业中心、铁矿、港口等。……，为了便于交通和货运，美国政府开凿运河，私人投资者建立起轮船航线和铁路网络。到1860年，东北部的工业区、南部农业区、以及中西部城市之间已有铁路相连。发明创造开启了工业化进程，也造就了铁路和轮船；而后者因为提供了快速廉价的交通方式又反过来促进了工业化近程。
——（英）杰里·本特利《新全球史》
材料二下表反映了19世纪末汉口至上海航线的各轮船公司概况

开办年	国别	公司	船只（艘）	吨位
1875	中国	招商局	4	5860
1887	英国	太谷、怡和	7	13922
1898	日本	大阪	4	6581
1899	德国	瑞记、美最时	5	5743

材料三轮船使商业贸易流通渠道发生了实质性变化，1881年进出汉口装运茶叶的远洋轮船有30艘，吨位达48670吨；汉口至宜昌轮运航线的出现，使货物运转日期缩短了一个月……但是轮船不可能迅速而彻底的将传统木船挤出近代商品流通渠道，以1881年为例，汉口进出船只中，木船为250艘，吨位达41887吨；外国租赁木船为127艘，吨位达11289吨。武汉地区以土货进出口为主轴的市场，基本上依傍木船运输。——任放《近代两湖地区的交通格局》
（1）据材料一概括英美近代运输格局出现的主要原因，结合所学知识分析其经济影响。
（2）据材料二概况这一时期长江航运业的特点，结合所学知识分析其成因。
（3）据材料三指出19世纪末湖北航运业的格局变化。这说明了什么？

在经济发展的方式上，世界各国长期存在着“国有化”与“私有化”的争论。“国有”与“私有”，往往被贴上社会制度与意识形态的标签。
阅读下列材料：
材料一：“在这一时期出现的实业投资热，是中阖的第二次工业化浪潮。它的主角是以盈利为主要动力的新兴企业家，他们投资的产业主要集中于民生领域，以提供消费类商品为主，面大量广的中小企业是最有活力的主流力量。……根据国内学者计算，工业增长率在1912年到1920年达到13．4%。”
——吴晓波《历代经济变革得失》
材料二：“在中国经济史上，私营企业在1956年的集体消亡是独一无二的事件。……在百年现代化历程中，这是第五次，也是最彻底的国进民退”。
——吴晓波《历代经济变革得失》
材料三：20世纪中期以来，西方国家国企进退的浪潮经历了几个轮回，尽管每个轮回都有各自的原因，每个国家都有自己的特点，但是，无论是国有化还是私有化，它们共同的本质是政府的政策工具。
——杨卫东《国有化与私有化研究——西方国企进退的历史轨迹》
请回答：
（1）依据材料一，结合所学知识概述“中国的第二次工业化浪潮”的特点（不能照抄材料）。这一时期实业投资热出现的内部社会条件有哪些？
（2）材料二中，导致私营企业“集体消亡”的事件是什么？该事件带来的影响是什么？
（3）结合材料三，二战后，西方国家普遍出现了国有化的浪潮，你认为这主要是出于哪些方面的需要？这种浪潮反映出西方资本主义发展模式有何变化？
（4）从中、西方“国有化”与“私有化”的动态演变中，你有怎样的认识？

阅读下列材料：
长期以来，“启蒙”一直是思想文化史领域的重大研究课题。有学者认为，西方的启蒙，是一种“内源”式、接续式的“早熟”的启蒙。在14至16世纪，西方人依靠自身的社会变革力量酝酿起早期启蒙，并层层推进演绎出18世纪启蒙。而近代中国的启蒙则是“外源”式、突变性的“晚熟”启蒙。借助于“西学东渐”的刺激与发酵，中国文化传统的逻辑发展进程才发生历史的大转折，最终在“民族复兴”的理论大框架中，标立起资产阶级的社会政治观、价值观和伦理观，逐渐折射和透显出“西方式”启蒙的反传统含义。
——据孟广林《从中世纪向近代过渡时期的思想启蒙》整理
请回答：
（1）概述西方“早期”启蒙的“内源”因素。结合史实说明18世纪的启蒙与“早期”启蒙之间有怎样的“接续”关系？
（2）该学者者认为，明末清初的社会批判思潮仍属于“文化传统的自我裂变、修复与整合”，不具有近代意义上的启蒙性质。你如何看待这一观点？
（3）近代前期中国具有反传统含义的“西方式”启蒙思潮有哪些？近代中国的启蒙为何高举“民族复兴”的旗帜？
（4）五四前后，中国社会文化思潮一改“醉心欧化”的局面，呈现出流派纷呈、选择多元的趋向，请结合国内国际背景分析成因。

语言影响力与国家实力密切相关，涉及使用人数，经济实力，在国家科学、外交、社会文化中该语言的重要性等方面。阅读材料，回答相关问题：
材料一：当今世界语言影响力首推英语。18、19世纪（英式）英语大举传播并问鼎世界。……二战后，在英语的传播中美国居于主导地位，到2005年，三分之二以上的英语母语者使用美式英语。
材料二：（中国）1952年开始院系调整时，撤销合并大部分学校的英语系科，德语、法语等语种也被缩减。1953至1956年间，全国俄文系人数大幅增加到12477人。
材料三：孔子学院是中国国家对外汉语教学领导小组办公室于2004年开始在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育文化机构，截至2013年，全球已建立435所孔子学院。
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出18、19世纪英语大举传播的社会背景。并简要分析美国为什么在二战后的英语传播中居于主导地位？
（2）据材料二并结合所学知识分析50年代中国俄文系人数大幅增加的原因。
（3）据材料三并结合所学知识指出孔子学院在海外快速发展的动力有哪些？
（4）有人认为，随着经济全球化的进一步发展，英语将会成为真正的世界语言。你是否认同这种观点？结合所学知识阐明你的理由。（忽略语言本身的因素）

人类社会在发展中进步。

材料一自由、平等的权利是人类首要的、不可转让的天赋人权。人类订立社会契约，放弃自然的自由是为了获得社会的自由，放弃自然的平等是为了取得政治的平等。

材料二一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不移的一条经验。国家权力应该分别赋予不同的机关。只有各种权力间彼此能够相制衡的体制，才有可能会创造一个无私的政体。

以“思想解放与社会进步”为题，任选上表中的一则材料，结合18世纪的史实进行论证。