同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题：
（1）图中仪器B的名称为 。
（2）装配KClO3制备O2的发生装置，上图中还缺少的玻璃仪器是 （写名称）；该反应的化学方程式为 。
（3）图中的微型装置F可用于实验室制备O2，反应化学方程式为 。
该装置在操作上的优点是 。G是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型的O2干燥装置，则气体应从 (填选“a”或“b”)进入，滴壶中装的试剂是 。
（4）利用H装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是先加 再加 ，气球的变化是 。
按要求写出下列各反应的化学方程式：
（1）用含Al(OH) 3的药物中和过多的胃酸；
（2）苛性钠露置于空气中逐渐变成白色粉末 ；
（3）用盐酸除铁锈；
（4）用熟石灰处理硫酸厂污水中含有的硫酸。
（5）硫酸厂排放的尾气中有三氧化硫，为避免大气污染，用氢氧化钠溶液来吸收三氧化硫，其化学方程式是。
用两圆相切表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题：
(1)用3个圆形表示C(氢氧化钡溶液)、D(碳酸钠溶液)、E(氯化钡溶液)三种物质，将C、D、E三个圆画到图中A、B周围适当的位置，并标出物质(用化学式表示)；
(2)写出生成水的中和反应的化学方程式：；
(3)写出A与B反应的现象：。
如图所示，用分液漏斗向盛有碳酸钙粉末的锥形瓶内加入过量的稀盐酸至图中位置，关闭分液漏斗的活塞。（装置的气密性良好）整个实验过程中你能观察到的现象有： ；
请你解释原因：。
在我们学校的洗手间、水房内都粘贴了右图所示的标志。
学校粘贴这个标志的目的是(1)；
请写出符合这一主题的另一种做法(2)。
右图是检验鸡蛋壳中是否含有碳酸根离子的实验装置图的一部分，请回答：
(1)在图中标出仪器A的名称，并补充完整装置图；
(2)若含有碳酸根离子，你能观察到右侧装置内的现象是，产生此现象的化学方程式为；