材料一“用35年的时间，摆脱了贫困，解决了温饱，开始走向全面小康，这是20世纪到21世纪初，中国对人类最大的贡献！”国务院参事室特约研究员姚景源评价说，我们用30多年走完了西方走了上百年的路，实现了跨越式发展。
材料二1978年，我国经济总量仅位居世界第十位；2010年超过日本，成为仅次于美国的世界第二大经济体。2008年下半年国际金融危机爆发以来，我国成为带动世界经济复苏的重要引擎，2008-2012年对世界经济增长的年均贡献率超过20%。
材料三1979年到2012年，我国国内生产总值年均增长9.8%，而同期世界经济年均增速只有2.8%。国家统计局报告指出，“我国高速增长期持续的时间和增长速度都超过了经济起飞时期的日本和亚洲‘四小龙’，创造了人类经济发展史上的新奇迹。”
结合上述材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：
（1）上述材料共同说明了哪些道理？（三点即可，6分）
（2）针对材料中反映的情况，我们中学生能做些什么？（两个方面即可，4分）
材料一：建设中国特色的社会主义，是全国各族人民的共同愿望，要依靠全国各族人民的团结奋斗。……在中国，讲力量和成绩，是五十六个民族共同的力量和成绩；讲困难和挫折，是五十六个民族共同的困难和挫折；讲前途和未来，是五十六个民族共同的前途和未来。
材料二：歌曲《爱我中华》中有这样一段歌词：五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话：爱我中华……
材料三：从1965年西藏的和平解放，实行民主改革到现在，西藏创造了很多奇迹，国民生产总值从3.27亿元增长到211.54亿元；人均GDP由241元增长到7779元。今天的西藏呈现经济发展、社会进步的良好局面。
⑴材料一、二共同说明了什么问题？
⑵新时期我们青少年应该如何为加强民族团结做贡献？
⑶根据材料三，请你简要分析西藏巨变的原因。（不少于四点）
除夕，老张一家五口围坐在一起，吃着团圆饭，聊着开心事。
张大爷说：“我们钢铁公司是国有骨干企业，去年完成了一个投资近3亿元、能生产110万吨特种钢材项目。公司产值突破了31亿元，光年总奖金我就拿了5000元。”
张大妈说：“我们那个服装厂是乡镇企业，去年引进一套西服生产流水线，当年投资当年见效，光税收就上缴了30万元，嘿，我还拿了2000元红包。
儿子张丰说：“我开了一家电脑公司，仅这几天就卖了20多台电脑。呵呵，这日子过得美滋滋的。
儿媳王丽说：“还说呢，我都累死了。那个美容院生意好的不得了，请了8个人做事，还是忙得不可开交。年初二还有几个新娘等着我给他们化妆。哎，看来我是没有法跟你们出去旅游了。
这时，孙子张宁拿来计算器算了算大家一年来的收入，惊叫起来，“哇，我们家是30万元户了，这回，该买辆小轿车了吧！”大家听了，不禁开心的大笑起来……
（1）一家人所从事的职业涉及哪几种所有制经济？
（2）为张大爷一家致富主要得益于什么制度？
我国近年来城乡居民收入情况对照表
| 年度 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
| 农村居民收入（元） |
2476 |
2622 |
2936 |
3255 |
3587 |
| 城镇居民收入（元） |
7703 |
8472 |
9422 |
10493 |
11759 |
材料二、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中明确指出：“社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会社会公平正义的根本保证》”
(1)材料一反映了我国经济发展中的哪些现象？
(2)为维护和保障社会公平，我国都采取了哪些措施?
（3）谈谈这样做的重要意义？
分析说明题
A地区经济社会发展情况
注：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。对人体健康和大气环境质量的影响巨大。
(1)上述材料中可以提取哪些有效信息？
材料二：苏州市区将率先实施环境空气质量新标准，备受社会关注的PM2.5监测正式列入日报项目，并承诺向社会公布环境空气质量监测结果；十二五期间，苏州将以纳米技术为未来产业发展的先导技术，重点推进纳米与新能源、新材料、生物技术和新一代信息技术的交叉渗透，成为苏州新兴产业。
(2)材料二如何体现了苏州市政府实施的经济社会发展战略？
材料三：地球一小时( Earth Hour)是世界自然基金会(WWF)应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年的3月最后一个星期六20:30-21: 30熄灯一小时，以此来激发人们对保护地球的责任感，对全球共同抵御气候变暖行动的支持。
(3)运用八年级下册《思想品德》“复兴中华”的有关知识，说说材料二和材料三对我们青少年的启示。(4分)
材料一：2012年3月14日上午10时，十一届全国人大五次会议闭幕后，国务院总理温家宝在人民大会堂金色大厅答中外记者问。在回答记者关于“网络上一些网民对政府工作、对您本人的肯定和赞扬，但是也会有‘拍砖’的”问题时，总理回答：“政府的一切权力都是人民赋予的，我们应该创造条件让人民提出意见批评政府。”
材料二：微博时代，公众可通过微博自由发表观点。有同学认为：既然网络给了我们这样一个平台，那么说什么、怎么说是我们自己的事，和他人无关。
(1)根据材料一，运用“伟大的旗帜”相关知识说明国家为什么要“创造条件让人民提出意见批评政府”。（注意至少从2个不同角度回答）
(2)请运用“权利与义务”的相关知识，谈谈你对材料二中观点的看法。
(3)初一 (3)班小李同学准备通过微博向当地政府提几条“如何全面建设小康社会”的合理化建议，请你运用所学知识帮助小李同学完成以下提纲。
| A．全面建设小康社会，必须增强发展的协调性，实现经济_______发展； |
| B．全面建设小康社会，必须扩大社会主义民主，落实_______基本方略； |
| C．全面建设小康社会，必须切实加强_______建设，努力提高全民素质； |
| D．全面建设小康社会，必须建设生态文明，增强______能力； |