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题文

【古代的专制制度】
我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识请回答:
(1)公元前221年,秦王嬴政建立了秦朝。秦朝在中国历史上起了什么重要任用?
(2)汉武帝时期,为加强中央集权,在政治上采取的措施是什么?
(3)明朝和清朝为进一步强化中央集权分别采取了哪些措施?
(4)明清时期,我国历史发展最显著的社会特征是什么?

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
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我国历史悠久,疆域辽阔,所以,如何管理国家,特别是如何解决中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的一个问题。
材料一秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”。
——改写自《史记•秦始皇本纪》
材料二汉高祖刘邦把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,有的诸侯王逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇位。
——改写自《史记•高祖本纪》
请回答:
(1)从材料一中看出,秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?
(2)基于以上认识,秦始皇实行了什么制度来管理国家?
(3)据材料二,说明西汉初期的地方行政制度与秦朝相比发生了什么变化?
(4)据材料二,汉高祖刘邦的政策导致后来西汉国家出现了什么问题?汉武帝是如何解决这一问题的?汉武帝这一措施巧妙在哪里?

阅读下列材料,回答问题:
材料一

材料二

材料三在诸侯割据称雄的战国时期,“文字异形”,这给政令的推行和各地的文化交流造成重重阻碍。到秦统一后,诏书至桂林一带,一般人都不认识,可见统一文字已成为当务之急。秦统一的当年,秦始皇即下令“书同文”,由丞相李斯和赵高等人整理文字,废除其它各种异体文字,以简化秦文“小篆”作为标准字体,用于公文法令,通行全国。
——改写自《历史春秋网》
请回答:
(1) 材料一中显示出最高的统治者是秦始皇。他从秦国的国君成为统一的秦王朝的最高统治者。这一事件发生于哪一年?请结合所学知识,回答:丞相、太尉、御史大夫的职责分别是什么?
(2)据材料二所示,秦朝为巩固统一,采取的两项重要措施是什么?
(3)依据材料三,分析秦始皇统一文字的目的、作用。

战国时期,各诸侯国纷纷进行变法,成为推动历史发展的重要动力。读《战国形势图》及材料:
材料一《战国形势图》

材料二商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……
——据《史记•商君列传》记载
材料三在战国时代的秦国,平民张三斩一敌国甲士,获爵一级,田一倾,宅九亩。
材料四孝公用商鞅之法移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓采用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。
——李斯《谏逐客书》
请回答:
(1)写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。(注意:只填写在下列横线上,不用填在图上。)
A._____________ B._____________ C.______________ D.______________
(2)各国为增强国力,纷纷招揽、任用贤能之士,实行变法。材料二反映的是什么历史事件?概括这则材料所反映的两项内容。
(3)材料三中张三获得“爵位”及“田宅”的法律依据是什么?
(4)请你以商鞅变法为例,说说改革与社会发展之间的关系。

阅读下列材料:
红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
请回答:
(1)材料是谁为什么事件而写的?这一事件发生的原因是什么?
(2) 长征途中哪次会议成为中共历史上生死攸关的转折点?这次会议确定了以谁为核心的党中央的正确领导?
(3)在长征途中,红军打乱敌人追剿计划的行动是什么?
(4)长征胜利结束的标志性事件是红军三大主力的胜利会师,“红军三大主力”指的是哪三军?
(5)从材料中可以看出红军的什么革命精神值得我们学习?

融入情境,探究问题:
收集材料
材料一……的成立,是中国历史上开天辟地的大事。中国从此有了代表整个中华民族利益的新型的无产阶级革命政党。自从有了……,中国革命的面貌焕然一新。
(1)材料反映了哪一次重要大会的召开?这次重要大会是在什么地点召开的?
收集图片
为了用历史史实来证明20世纪20年代该政党成立后中国革命的面貌焕然一新,小明收集了一些图片资料,(图一 井冈山革命根据地建立;图三 北伐战争)请你帮助他一起整理。

(2)图二反映的历史事件是 。三幅图片的排列顺序是
(3)图一所反映的井冈山革命根据地建立有何历史意义?
(4)图三所反映的北伐战争要达到怎样的目的?是该政党与哪个党派共同领导的?
融入情境
(5)通过对以上材料、问题的探究,上述的革命实践活动对你有何启示?

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