1953年5月,毛泽东主持中共中央政治局会议,决定“要办重点中学”,全国共确定重点中学194所。1959年,周恩来总理在二届人大会议上所说:“首先集中较大力量办好一批重点学校,以便为国家培养更高质量的专门人才,迅速促进我国科学文化事业的提高。抓住重点,带动一般,是符合教育事业发展规律的。”这反映出新中国成立初期
A.精英教育的价值取向 | B.教育公平的价值追求 |
C.教育政治化倾向明显 | D.忽视义务教育的普及 |
义和团运动的直接作用是()
A.粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划 |
B.促进了资产阶级民主革命的兴起 |
C.暴露了清政府的本质,促进了人民的觉醒 |
D.抗击了清政府的反动统治加速了它的灭亡 |
德国著名法学家耶林在《罗马法精神》中说:“罗马曾经三次征服世界:第一次是武力;第二次是宗教;第三次是法律。唯有法律征服世界是最为持久的征服。”在“征服世界的法律”中,其基本法是()
A.《十二铜表法》 | B.《查士丁尼法典》 |
C.《查士丁尼法学总论》 | D.《查士丁尼民法大全》 |
北京大学出台2009年自主招生政策,拒招不孝敬长辈的学生。这不禁让人们想到了古代的“孝廉”。以孝廉为标准选拔人才的制度是()
A.世卿世禄制 | B.察举制 | C.九品中正制 | D.八股取士制 |
“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标,朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指()
A.宰相制度 | B.内阁制度 | C.宦官集团 | D.胡惟庸集团 |
安徽宣城某班同学自编自导了一部历史短剧,剧中我国古代的一些著名帝王穿越历史隧道谈论起自己的丰功伟绩。其中的台词有与史实不符的地方,它是()
A.秦始皇:“我首创了一套沿用2000多年的政治制度,功高盖世!” |
B.唐太宗:“我三分相权,相互监督,确保了我的独尊地位。” |
C.宋太祖:“我设立内阁,感到大权在握的踏实。” |
D.雍正帝:“我设置了军机处,军政大权完全集中到了我的手中。” |