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遗产与继承
| 遗产 |
法定继承人 |
继承方式 |
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| 必须具备的条件 |
第一顺序 |
第二顺序 |
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含义：继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。 |
含义 |
| 最大优点： |
生活中我们经常要面对选择，课堂上选ABCD，食堂里选食物，交往中选朋友……下面是我们经常遇到的选择：
【斑马线前的选择】过马路时，红灯还亮着，旁边的人大们都走了，你却等在那边……
【课余爱好的选择】长这么大，生活中总有许多身不由己。不过还好，在忙碌的学习之余，我们还有属于自己的课余爱好。
（1）斑马线前你选择了遵守交通法规，说说你还选择了作为合格公民的哪些要求？(4分)
（2）你认为在选择课余爱好时应该注意哪些问题呢？
假设你处于以下情景中，说说你的想法及会采取的行为。
【情景一】早上，班长和你同时迟到，但老师只批评了你。
【情景二】在公园里，看见一男孩落水，周围挤满了人，却只有一位老人跳水去救他。
【情景三】放学路上看见有人赌博，很多人驻足观看、参与。
答：
在生活中碰到同样的情景，人们会有不同的反映，有的反映是积极的，有的反映是消极的，有的反映会制造矛盾，有的反映会解决矛盾，下面就请同学们根据你的人生经验与书本知识完成下列问题。
（1）上课时受到老师不公正的批评。
积极情绪：__________________________________________________________
消极情绪：__________________________________________________________
（2）同学跟自己借了书，很长时间不还，还当没有这回事一样，对此你想对他表示不满。
不当表达：__________________________________________________________
善于表达：__________________________________________________________
（3）自己的好朋友做了错事，老师向我调查情况，该怎么办？
原有想法：从我内心讲，我应当告诉老师事实真相。可这样会显得我不讲义气，好朋友也会受到批评。
换个想法：_______________________________________________________________
一生最大的愿望是让穷人都看得起病，开药便宜有效，很少超百元……自己生活节俭，舍不得多花一分钱。但她经常大方地给病人垫付医药费。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。2014年1月22日凌晨5时30分，在工作岗位上兢兢业业坚持了70年、98岁的“医生奶奶” “2014感动中国人物”——胡佩兰耗尽了最后一丝心血，永远离开了这个世界，弥留之际她心心念念的依然是病人，只留下一句话：“病人看完了，回家吧……”。
（1）当听到“医生奶奶”去世的消息时你的情绪反应是什么?
（2）影响人情绪的因素有很多，其中最主要的三条是什么？
（3）读了胡奶奶关爱病人、珍爱生命的事迹，请用“生命的呵护”相关知识谈谈感想？
请同学们阅读《青春之诗》 并结合七年级政治下册《让人生更有意义》《长大的感觉》的相关知识回答下列问题：
青春是一条/ 永不停息的河流 /青春是一本/ 读不厌的书 /青春是一座 /屹立在民族之林的高峰 /刻印千千万万青年的足迹 /青春是一棵正在茁壮成长的树/ 备受风吹雨淋的考验/ 青春是一朵 /含苞欲放的花蕾 /欲向世界展现独自的风姿 /我用一颗热情奔放的/ 青春之心/ 送给自己一份青春礼物 /那就是青春之诗
（1）青春是美好的也是短暂的。怎样才能让我们的青春更精彩，自己的生活更有意义？
（2）青春是美好的也是矛盾的，青春期的我们存在着哪些矛盾？该如何处理好这些矛盾？