书面表达(共1题,计15分)
初中阶段的学习和生活即将结束,你的老师陪伴你度过了三年的校园生活。回顾其中的许多点点滴滴,久久不能忘记。请你用英文给你的某一位教师写一封信,和他(她)说说感激的心里话。要点提示:
教师表现 |
1.工作认真; 2.严格要求也关爱学生; …… |
留存记忆 |
1.师生相处和睦; 2.学业取得了进步; …… |
要求:1.内容包括所有提示要点,意思完整,语言规范。
2.可适当发挥,增加细节,使语句连贯通畅。
3.文中不要出现你的真实姓名和学校。
4.90词左右,信的首尾写好.不计入总词数。
Dear my teacher,
Leaving you-lovely junior school life, I have so many words from my heart to say.
Thank you again for what you've done for us! All the best to you!
Yours,
×××
话题作文:“最美女教师”张丽莉的事迹感动着我们,同时激励着我们以她为榜样,从身边小事做起,争做一名合格的中学生。请以此为话题,参考以下提示写一篇短文。
提示:爱护自己,养成良好的习惯;关心他人(父母、同学、老人、儿童及无家可归的人),与人和睦相处;参加社会活动,争做一名志愿者等等。
(注意:文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名,否则不得分)
张华收到了同学李丽请他去参加野餐的邀请,但是张华有事不能去。请你替张华给李丽写一封e-mail ,感谢她的邀请并祝她玩得愉快。
Dear Li Li ,
Yours,
Zhang Hua
Jenny上个周末非常繁忙,请你根据表格内容提供的信息,写一篇短文描述一下Jenny的活动情况。要求:使用一般过去时态;60字左右。
TIME(时间) |
ACTIVITY(活动) |
Saturday morning |
do homework, practice English |
Saturday afternoon |
clean the room, watch TV |
Sunday morning |
visit grandparents, go shopping |
Sunday afternoon |
play volleyball, have a party |
Jenny had a busy weekend . _________________________________________
姓名 |
Mary |
性别 |
女 |
年龄 |
15岁 |
籍贯 |
美国 |
外貌 |
圆脸,大眼睛,大鼻子,小嘴巴,小耳朵,棕色的长发 |
根据表格内容用英语写一篇介绍Mary 的短文。
根据表格中提供的信息,写一篇短文介绍你和你的好朋友(Andy)的相同和不同之处。不少于70字。
不同点 |
相同点 |
|
Andy |
比我高,更强健 喜欢听音乐 每天锻炼 |
喜欢运动 各门功课都得好 喜欢阅读,通常在周末一起去图书馆 |
我 |
喜欢看电视 每周锻炼3次 |