物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品来探究。以下是英琦和雯靓同学进行的一些小实验:
(1)英琦同学《塑料片、梳子与头发》的小实验
①用一张硬塑料卡片在梳齿上拨动，英琦同学能听到梳齿由于_____________而发出的声音，当她用相同的力先快拨、后慢拨塑料梳齿她可以听到梳齿发出声音的_________(选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。
②在干燥的天气里，英琦同学用塑料梳子梳头发，发现头发越梳越蓬松，是因为摩擦起电后，同种电荷相互_______；同时，头发又会随梳子离开而飘起是因为异种电荷相互_________而导致的。
(2)雯靓同学《矿泉水瓶》的小实验
雯靓同学利用身边的矿泉水瓶等器材做了以下探究比较，如图所示，现请你分别给这些实验标出它们的名称或实验目的。
、在“探究平面镜成像特点”的实验中，作为平面镜的是___________，另外还有两支相同的蜡烛、火柴和__________。实验时要注意观察比较_________的大小；还要分别测出_________________________的距离，并比较它们的大小，归纳出实验结论。实验操作中小明在桌面上无论怎样移动手中的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是。
、下图探究光的反射规律中，第一步，改变的方向，观察反射光线方向怎样改变；实验结论是：；
第二步，把纸板的右半面F向前折或向后折，观察是否还能看到。
实验结论是：。
、声音传播的速度和温度有关，下表是空气中声速随温度变化的数据
| 空气温度/℃ |
－20 |
－10 |
0 |
10 |
20 |
30 |
| 声音速度/m·s-1 |
318 |
324 |
330 |
336 |
342 |
348 |
(1)请你在图所示的坐标中作出声速和温度关系的图像
(2)请你根据所作图像找出温度为15℃时声速为__________m／s.
(3)当飞机的飞行速度接近周围的声速时会受到相当大的阻力。上世纪中期，人们就尝试进行超音速飞行。在飞机速度有限的情况下，你能指出在什么情况下试验更容易成功吗？
、在探究并联电路中干路的电流与各支路的电流有什么关系时，将两个灯泡并联起来接到电源上，连接的电路如图所示，请你提出问题，
做出猜想。
然后分别将电流表接入A、B、C三点，请你分别画出测量A、B、C三点电流的电路图。某同学测量数据记录如下表：（每图2分）
分析数据可得出的结论是。
、俗语说“响水不开，开水不响”，不开的水怎么会比开了的水响呢？小明对此问题进行了研究：小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱，并观察有关现象，结果记载见下表：
| 水温 t/℃ |
2l |
40 |
60 |
70 |
80 |
85 |
90 |
95 |
|
| 声强 级/dB |
37.5 |
38.0 |
40.5 |
43.4 |
46.8 |
52.9 |
54.4 |
55.2 |
52.8 |
| 现象 |
无气泡 |
无气泡 |
有小气 泡产生 |
少量气 泡上升 |
上升气 泡增多 |
大量气 泡上升 |
水面有气泡形成 |
更多小气泡形成，水变浑浊 |
沸 腾 |
若水沸腾时，温度计的示数如图所示，请帮助小明填写表格中的空格．由实验可知温度为_______时，水声的响度最大．试根据实验提供的信息以及有关物理知识解释小明的疑问：__________________________________________.