“最美人物”已成为网络热词，还成为人们学习的楷模。为了更好的传递“最美人物”身上的正能量，我们必须
①培养高度的社会责任感 ②学会热心公益，服务社会
③从身边小事做起，只对自己负责 ④积极承担责任，不言代价与回报
| A．①②④ | B．①③④ | C．①②③ | D．②③④ |
在汶川大地震中，14岁的初一学生邓清清被埋压在破砖瓦下，打着手电筒看书，等待救援。她说：“下面一片漆黑，我怕。又冷又饿，只能看书缓解心中的害怕”。她这种缓解害怕的方法是：
| A．自我排解，自我放任； | B．发奋学习，精神升华； |
| C．顺其自然，等待救援； | D．自我疏导，自我调节。 |
“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是：
A、悲伤； B、忧伤； C、恐惧； D兴奋。
培养丰富的健康的高尚的情感：
| A．有利于提高我们的学习成绩； |
| B．有利于增强同学友谊； |
| C．有利于使自己的人生更加精彩； |
| D．有助于调节控制和消除不良情绪，培养和发展积极情绪。 |
学校是我们学习生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你不赞成的是：
①总是在上课铃响后才走进教室
②在课堂上随意讲话
③在教学楼走道上大声喧哗和打玩
④积极向老师反映班上存在的问题
⑤就餐时随意插队。
| A．①②③④⑤ | B．①②④⑤ | C．①③④⑤ | D．①②③⑤ |
正常的社会生活秩序需要一种强制性规则 来保障：
| A．纪律； | B．道德； | C．法律； | D．风俗习惯。 |