观察下表，填表后再解答问题
（1）试完成下列表格
| 序号 |
1 |
2 |
3 |
n |
| |
●●● ●☆● ●●● |
●●●●● ● ☆☆ ● ● ☆☆ ● ● ● ●●●●● |
●●●●●●● ● ☆☆☆ ● ● ☆☆☆ ● ● ☆☆☆ ● ● ● ● ● ●●●●●●● |
/ |
| ●个数 |
8 |
|
24 |
|
| ☆个数 |
1 |
4 |
|
|
（2）试求第几个图形中，“●”的个数和“☆”个数相等﹒
如果两个角的差的绝对值等于
，就称这两个角互为反余角，其中一个角叫做另一个角的反余角．例如：
，
，
，则
和
互为反余角，其中是的反余角，也是的反余角．
（1）如图，
为直线
上一点，
于点，
于点， 
的反余角是，则
的反余角是．
（2）若一个角的反余角是它的补角的
，求这个角．
如图，在
中，
，垂足为
，点
在
上，
，垂足为
．
（1）
与
平行吗？为什么？
（2）如果
，且
，求
的度数．
（1）由大小相同的小立方块搭成的几何体如左图，请在右图的方格中画出该几何体的俯视图和左视图．
（2）用小立方体搭一几何体，使得它的俯视图和左视图与你在上图方格中所画的图一致，则这样的几何体最少要个小立方块，最多要个小立方块．
在做解方程练习时，学习卷中有一个方程“
■”中的■没印清晰，小聪问老师，老师只是说：“■是一个有理数，该方程的解与当
时代数式
的值相同．”聪明的小聪很快补上了这个常数．同学们，请你们也来补一补这个常数．
如图，利用方格纸上的格点画图，并标上相应的字母．
（1）过
点画
∥
；
（2）过点画线段的垂线，垂足为
；
（3）将线段先向右平移
格，再向上平移
格，画出平移后的线段
（4）点到直线的距离就是线段的长度；