阅读材料，回答问题。
材料一：从14世纪到17世纪上半叶，地中海沿岸的手工工场、文艺复兴、新航路开辟和早期的殖民扩张孕育了资本主义社会形态的基本要素，使世界朝着一体化方向迈出了关键一步。这是一个被称为“人的发现”和“地理大发现“的时代。
材料二：从17世纪上半叶到19世纪中叶，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建势力，获得了政治统治权。这些国家先后开始或完成了第一次工业革命……初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。当谈到18世纪80年代末的英国和法国时，恩格斯指出：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”
(1) 据材料一，“人的发现”、“地理大发现”分别指什么事件?
(2) 据材料二，“革命风暴横扫整个法国”、“一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”分别是指什么?
(3) 以英国为例，简要说明“地理大发现”、资产阶级革命和工业革命三者之间的关系。
亲爱的同学，你已经学习了一个学期的历史，一定收获很多吧。请问：你是通过哪些途径学习历史的？你认为怎样才能更好地学习历史？请你谈一谈。要求：篇幅在100——150字左右，要有文采，有自己的观点，与自己的学习实际相联系，论述条理，逻辑严密。
汉武帝大一统的主要措施是什么？
请你说出秦汉时期的科技成就。
三人行，必有我师焉。
请回答：（1）这是春秋战国时期哪位大思想家、大教育家的言论？
（2）这句话的意思是什么？
（3）他的哪些教育思想值得我们借鉴？（请举出两例）
如图：下图是古代著名中西陆上交通示意图。
请回答：
⑴条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的 ，其东起我国的。
⑵这条通道是在哪一事件后开通的？该通道当时发挥了什么作用？
⑶这条通道对我们今天的现实生活还有价值吗？说出你的理由。(3分)