1928年，英国的细菌学家弗莱明发现，培养葡萄球菌的培养基被青霉菌污染后不能生长，没被污染的地方却长满了葡萄球菌。于是他猜测青霉菌生长过程中产生了某种物质抑制了葡萄球菌的生长。
（1）葡萄球菌属于 ，而青霉菌属于 ；（填 “细菌”或“真菌”）
（2）虚线上字句是科学探究步骤中的 ；（填“提出问题”或“作出假设”）
（3）某同学想探究青霉菌生长是否对葡萄球菌的生长有抑制作用，他配制了两份培养基A、B；在无菌条件下A接种入葡萄球菌，则B应接种 ，然后在恒温箱中培养；数天后观察培养基 （填“A”或“B”）中葡萄球菌不能生长。
（4）现在我们已经知道葡萄球菌不能生长的原因，是由于青霉菌生长过程中能产生
的缘故。
为伸肘时肌肉协作示意图，据图回答：
（1）伸肘时[ ]肌收缩，[ ]舒张。
（2）该图说明一个动作的完成，至少需组以上的肌群在的支配下，相互配合，共同完成的。
（3）由图可见，一块骨骼肌的两端至少应附着在根以上的骨上，附在骨上的部分叫。
请将图中序号所表示的结构名称写出：
①_____；②_______；③________；④________⑤_______。脱臼是指_________从__________里滑脱出来。（填文字）
新年联欢会上许多同学都积极参加了猜谜语活动，这些谜语都是关于动物的，请你也一起参加，看看你能猜出几个。
谜语1：不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。
谜语2：身体半球形，背上七颗星，棉花喜欢它，捕虫最著名。
谜语3：鸟儿当中数它小，针状嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飞行本领却很高。
谜语4：头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。
谜语5：会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，倒挂着睡觉。
（1）从下列选项中选出5个谜语的答案（蝴蝶、七星瓢虫、麻雀、蝙蝠、蜂鸟）
谜语1是：
谜语2是：
谜语3是：
谜语4是：
谜语5是：
（2）这五种动物中，既不属于昆虫，也不属于鸟类的动物应该属于动物（填所属类群）。
图中所指结构的名称：
（1）a是，b是，c是。
（2）鸟的呼吸器官是，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的,可以辅助呼吸。
（3）鸟的身体呈型，可以减少飞行时空气的。
（4）鸟的前肢变成，适于搏击空气振翅高飞。
（5）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻。胸骨上高耸的突起叫做。附着在胸骨上的是全身最发达的，可提供飞行的动力。
（1）蝗虫的身体分、、三部分。
（2）胸部生有对足和对翅。
（3）体表具有，能保护和支持内部柔软的器官，并防止，以适应陆地生活。
（4）图中序号表示的结构为气门，将蝗虫胸部、腹部浸入水中，一段时间后蝗虫会死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户被淹没所致。