材料一：张德江委员长在十二届全国人大二次会议上谈到全国人大2014年工作要求时强调：紧紧围绕党和国家工作大局，依法行使职权，加强重点领域立法，加强对"一府两院"的监督……为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴作出新贡献。
材料二：据统计：2013年我国各级人民法院审结国家工作人员贪污贿赂、渎职、侵权犯罪案件2.9万件，判处罪犯3.1万人；最高人民检察院对387起重大职务犯罪案件挂牌督办。
⑴上述材料体现了我国治理国家的基本方略是什么?
⑵实施这一基本方略的要求是什么？
⑶材料一中"全面建成小康社会"这一目标实现后，将是一番怎样的景象呢？
命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的，他念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中,16岁时，他腹部与头部严重负伤，右眼失明,20岁时，又因关节硬化而卧床不起。面对着命运的严峻挑战，他深切地感到：“在生活中没比掉队更可怕的事情了。”他不想躺在残废荣誉军人的功劳簿上向祖国和人民伸手，他忍受着病痛的折磨，默默地向认准的目标攀登。1932年，他终于完成了《钢铁是怎样炼成的》一书。阅读材料回答问题：
（1）人生难免有挫折，我们为什么还需要坚强？
（2）我们中学生如何磨砺坚强的意志才能成为一个自强的人？请举一个例子？
（3）联系你在学习或生活上遇到的困难,结合上述材料谈谈你从中得到哪些启示来应对挫折？
（4）有人说“凡是身遇挫折、身处逆境的人都会成才。”请谈谈你的看法。
阅读材料，回答问题。
父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中，不时有以下情景或观念闪现：
情景一：七年级小珍对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都不必做。”
情景二：八年级学生小明和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。
（1）行为思考：请你从公民权利与义务关系的角度对小珍的观点进行评析。
（2）行为评价：小明同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。
俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”因为人生的理想是美好的，但只有付诸行动才能变成现实，否则就只能是空想和幻想。请简要谈谈你准备怎样实现自己的理想？
黄某在小学和初中期间经常欺负小同学，勒索小同学少量财物，因而多次受到老师的批评。走上社会后，曾因打架斗殴等行为被公安机关罚款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最终被人民法院判处无期徒刑，剥夺政治权利终身
（1）黄某不同阶段所受惩处的性质一样吗？说明理由。
（2）在人民法院给予黄某的刑罚中，哪个属于主刑？哪个属于附加刑？
（3）根据刑法的规定，我国刑罚中的附加刑包括哪几种？
（4）黄某从一般违法走上犯罪道路的过程告诫我们，如何才能成为一个合格的现代公民？
数学课上老师提问，欢欢不敢举手，她害怕自己答错会引来其他同学的嘲笑。
（1）请用所学知识分析欢欢当时的心态
（2）对于爱嘲笑他人的同学，你想对他们说些什么
（3）你知道快乐人生三句话吗、请把这三句话送给欢欢。